第三单元 物质构成的奥秘课题1分子和原子

第三单元 物质构成的奥秘课题1分子和原子

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1、分子和原子课题二周利军放大300倍的树叶放大1000倍的白纸放大5000倍的头发放大10000倍的陶瓷放大1000万倍的酒精一.分子1、糖放入水中为什么不见了?2、衣柜中樟脑片为什么不见了?3、同学们为什么会闻到花的香味?小结:物质是由微小的粒子--分子或原子构成的想一想一、肉眼看不见的分子有何特点?我们知道:1、花香能闻到,但却看不到。2、能看到整块糖,却看不到溶解后的糖。分子的特性之一、分子的体积很小、质量很轻。分子太小了2、分子是不断运动的,温度升高,分子运动加快。分子的特性之二、分子在不断运动

2、。实验:在静止的水中墨水为什么能扩散呢?分子具有扩散现象背景资料:酚酞试液为无色透明的液体,遇浓氨水后会变红问题:实验1.压缩注射器中的空气1.为什么注射器中的气体可以被压缩?3.为什么物质有三态的变化?2.取5ml的水,5ml的酒精,混合并读出混合后的体积2.为什么两者混合后体积小于200毫升?3、分子间有间隔。3、分子间有间隔。3、分子间有间隔。3、分子间有间隔。3、分子间有间隔。3、分子间有间隔。3、分子间有间隔。分子的特性之三、分子间有间隔设问氮气能使带火星的木条复燃吗?硫在氧气中燃烧有白烟吗

3、?二氧化锰能分解得到氢气和氧气吗?这说明了什么问题?分子的特点4.物质不同,化学性质不同.同种物质的分子性质相同;不同种物质的分子性质不同.形状变状态变形状变状态变形状变状态变固体液体气体形状变状态变固体液体气体分子的特点:1、质量很小,体很小2、不断运动3、分子间有间隔4、同种分子的性质相同不同种分子的性质不相同水结成冰,其结果是:A.水分子的大小改变了B.水分子的间隔改变了C.水分子的颜色改变了D.水分子的化学性质改变了1练习(B)下列物质属于纯净物的是:A.液态氧气B.纯净的空气C.稀有气体D.

4、二氧化碳2(A,D)练习下列物质是由一种分子组成的是:A.蒸馏水B.白糖水C.海水D.澄清石灰水3A练习纯净物是:A.固体物质B.干净的物质C.一种物质D.无色的物质练习4(C)分子是保持物质的()微粒.能够保证氧气化学性质的微粒是。分子是运动的,分子间有一定的物质在不同条件下的三态变化主要是。化学性质一种氧分子不断间隔分子间隔发生变化5把50毫升的水和50毫升的洒精充分混合,混合后液体的体积100毫升。这是因为:分子之间有间隔,不断运动相互挤占彼此的空间小于6重新组合OHHOHH水分子(H2O)氧分

5、子(O2)氢分子(H2)OOHHHHOOHH通电HH分为氢原子和氧原子例:电解水在发生化学变化时,分子本身发生变化2H2O通电2H2+O2分子是由原子构成的。HHOH水分子(H2O)OO氧分子(O2)氢分子(H2)OOOOOHHOHHHHHHH2H2O2O23H2分子的定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子HH水氢气+氧气H2OH2+O2几种说法:组成(宏观):物质由元素组成。构成(微观):物质是由分子或原子构成的。如:氧气分子是由氧原子构成的。一个氧气分子是由二个氧原子构成的。二氧化碳分子是由氧原子

6、和碳原子构成的。一个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子构成的。当物质发生物理变化时分子不变,当物质发生化学变化时,分子变了,而原子不变由分子构成的物质中纯净物:是由同种分子构成的混合物:是由不同种分子构成的二、用分子、原子的观点解释:1、物理变化和化学变化2、混合物和纯净物物理变化:化学变化:用微观观点(分子观点)解释物理变化和化学变化没有生成新的分子.生成了新的分子.判断:1、分子是一种质量很小的微粒2、分子是最小的微粒3、固体物质中的分子不运动,分子间没有间隔4、物质发生化学变化是,分子变成别

7、的分子,生成物的物理性质化学性质与原物质不同正确正确错误错误8下列物质属于化学变化的是:A.分子运动速度加快了B.分子的间隔变小了C.分子改变,由一种分子变成了另一种分子D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间练习(C)9本课题小结:一、物质是由分子和原子等微粒构成的。二、分子的性质:1、分子很小,质量很轻2、分子在不断的运动3、分子之间有间隔三、分子的概念:1、分子是保持物质化学性质的最小微粒。活动与探究1.a.向蒸馏水中滴加几滴酚酞,搅拌,观察溶液的颜色。b.从烧杯中取少许液体于试管中,慢慢滴

8、加浓氨水,观察现象。无色溶液变成红色2.A,B烧杯中的溶液会发生什么变化?说明什么问题?通过今天的学习,我们知道了看似满的一杯水其实还是有很多的空隙的,我们还能装下很多的东西,就像是一麻袋西瓜里,还能放下不少花生,如果在倒些芝麻,一样也能在装下。在我们生活中,通常都将知识比作那一杯水,也许现在看起来是满了,其实,还是有很多的空隙存在的!!所以,我们始终因该拥有一颗未满的心,来学习、生活。下次再见谢谢欣赏

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