语文试题参考答案及评分标准

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1、语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（30分）1.（8分）（1）（3分）点缀雕琢不屈不挠（2）（3分）xiānquánjìng（3）（2分）示例：山峰的连绵起伏流云的舒卷2.（3分）D3.（3分）B4.（4分）（1）（2分）法罗曼•罗兰（2）（2分）贝多芬对权贵满不在乎（不谄媚、不奉承）。（意对即可）5.（4分）李明，你乘坐的兰州到陇南（1分）的K9876次列车（1分）于2018年6月16日15:30（1分）由兰州站开出，座位是4车厢59号，（1分）限乘当日当次车。（1分）（答出任意4点即可

2、）6.（8分）（1）蜡炬成灰泪始干（2）化作春泥更护花（3）无可奈何花落去似曾相识燕归来（4）山回路转不见君（5）断肠人在天涯（6）采菊东篱下陶后鲜有闻（每空1分，错填、漏填均不得分）二、现代文阅读（31分）（一）阅读下面的文字，完成7-11题。（15分）7.（3分）叶三看出画家画的紫藤里有风；叶三看出画家画的上灯台的耗子是小耗子；叶三指出画家将红荷错画成了白荷。8.（2分）细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。（意对

3、即可）9.（3分）连用四个问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。同时也表明“读书要细，这个‘细’，说着容易，做起来很难”，顺理成章地引出下文的故事。10.（3分）“一愣”，说明画家很诧异，他一个水果贩子懂画吗？画家说“奇怪”表明画家将信将疑（惊奇），他怎么分出来的？画家“当即”修改画作，表明画家对叶三的佩服。11.（4分）示例：材料一《咏鹅》的作者观察仔细，从生活实践中捕捉到“曲项”“白毛”“绿水”“红掌”“清波”等，转换成了好诗。材料二的描写，看似生动，实与生活不符，月明星稀是常识，皓月和繁星

4、不能同时出现。（二）阅读下面的文字，完成12-15题。（16分）12.（4分）从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。13.（6分）本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例:第④段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡•自纪篇》《泰泉乡礼•乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。14.（3分）它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪

5、，说明也有体罚。15.（3分）B三、古诗文阅读（21分）（一）阅读《桃花源记》，完成16-19题。（10分）16.（3分）示例：意同字不同：“具答之”的“具”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同，均为“全、都”。（答“悉”“皆”亦可）“便要还家”中的“要”，同“邀”，邀请；“各复延至其家”中的“延”，邀请。字同意不同：“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”；“寻病终”的“寻”是“随即、不久”。“处处志之”“寻向所志”中的“志”，前者是动词“做标记”，后者是名词“标记”。17.（3分）（他们的祖先）率领

6、妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方。18.（2分）世外桃源落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津19.（2分）没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食。（意对即可）（二）阅读下面文字，完成20-22题。（6分）20.（2分）（1）治理，管理。（2）案件。21.（2分）A22.（2分）公曰/杀人者/汝也！（三）阅读下面这首唐诗，完成23—24题。（5分）23.（3分）锦（红）衣春游踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青）24.（2分）作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的

7、恶行。（意对即可）四、综合性学习（8分）25.（8分）（1）（3分）“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。（“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象。）（2）（2分）球星总统（3）（3分）示例：应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念，社会生活的新变化和人们的新观念。（言之成理即可）五、写作（60分）26.（60分）作文评分标准。项目标准类别A内容B语言C结构评分细则一类卷（60-54分）内容具体中心明确切合题

8、意(论点明确论证充分)语句通顺没有语病条理清楚段落分明以56分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，余项达到二类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项突出的得满分）；③具备B项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷(53-46分)内容较具体中心明确切合题意(论点明确论证比较充分)语句通顺偶有语病条理较清楚段落较分明以48分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，余项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项比较好的获得本类