第九单元：溶液

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1、专业资料第九单元：溶液17．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。请据图回答：（1）P点的意义是_______________________；（2）℃时，甲的溶解度__________（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度。答案：（1）℃时甲和乙的溶解度相等，均为15；（2）大于。　7．溶液与我们的日常生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（B）A．溶液一定是无色透明的液体B．汽水和食盐水都属于溶液C．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度D．将澄清的饱和石灰水加热，

2、无白色浑浊出现19．请根据溶液的有关知识回答下列问题：（1）将KNO3饱和溶液变成不饱和溶液可采取的措施有．（2）“海水晒盐”的原理是．（3）配制0．9%的生理盐水的主要实验操作步骤有．19．（1）增加溶剂、升高温度（2）靠风吹日晒将海水中的水分蒸发，从而使氯化钠析出；（3）计算、称量、溶解、装瓶、贴签47．某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐，每10g为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。Ⅱ、按照下表进行实验(实验所需仪器略)第一组第二组第三组

3、第四组实验温度20℃20℃20℃20℃20℃20℃80℃固体种类冰糖冰糖冰糖(粉末)冰糖(块状)冰糖食盐冰糖固体质量10g10g10g10g10g10g10g溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50g50g10g10g10g10g10g请你对他们的实验设计进行分析：(1)根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是，其中不影响物质溶解性的因素是。(2)根据第四组实验与前三组实验的比较，你可以得到的结论是。47、(1)固体种类、溶质颗粒的大小、温度、溶剂种类、溶剂质量；溶质颗粒的大小、溶剂质量(2)温度升

4、高溶解速率加快(其它合理答案亦可)学习分享专业资料29．（4分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示：⑴t1℃时甲物质的溶解度是；乙物质的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）。⑵45g的甲物质分成三等份，分别加入各盛有100mL水的三只烧杯中，形成t1℃时的甲的不饱和溶液。如上图二所示，再分别通过蒸发溶剂，增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时烧杯②中溶液质量最大，烧杯③中溶液质量最小，则方法一是。⑶若向烧杯②饱和溶液中加入少量的乙物质，溶液质量（填“不变”、

5、“增大”或“无法确定”）31．（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。⑴℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。⑵t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。⑶把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（填序号，下同）。A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变C.溶质的质量分数一定变大D.溶液的质量一定变大E.该饱和溶液还可以溶解其它物质⑷通常情况下，在实验室配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平

6、（带砝码盒）、烧杯和。A.酒精灯B.药匙C.玻璃棒D.漏斗E.铁架台F.量筒G.胶头滴管31.（1）t1（2）<（3）BE（4）BCFG11（4分）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20析出固体M的质量/g 0 0 2.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“是”、“否”或“无法判断”）；（2）将40℃

7、时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有 ____（填序号）。①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃学习分享专业资料时M的饱和溶液混合（3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、______。（1）无法判断（2）②③⑥（3）药匙、量筒（100mL)、胶头滴管、玻璃棒5.把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能得到溶液的是(D)A.蔗糖B.氯化钠C.酒精D.花生油20.（8

8、分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题。（1）t1℃时，甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是_____________。（2）t2℃时，甲和乙的溶解度（填“相等”或“不相等”）。（3）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_________。（写最简比）（4）t3℃时，将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙_____丙（填“>”、“<”或“=”）。20．（8分）（1）丙乙甲（2