2011级电子商务专业人才培养方案1new

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1、2011级电子商务专业人才培养方案（专业代码：620405）1．【人才培养目标】本专业以湖北省和荆州市电子商务、网络信息服务行业为依托，依据淘宝、荆州新闻网等企业的职业岗位要求，以网络营销为专业方向，面向电子商务企业网站建设、网络店铺运营、推广、网络营销等岗位（岗位群），培养符合企业需求，同时具有良好职业道德和敬业精神、可持续发展的学习和适应能力，德、智、体、美等全面发展的应用化工技术高素质高级技能型专门人才。2．【人才培养规格】本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与素质名称规格描述知识规格1.具有一定的人文社会科学基本知识2.具有一定的计算机应用、计算机网络基础知识3.掌握

2、管理学、经济学、会计学、国际贸易与现代物流学方面的知识4.掌握电子商务实务、网络营销、电子银行、电子支付等知识5.掌握网站建设与策划基本知识技能规格1.具有高等学校英语应用能力三级水平，具有英语听、说、读、写的基本能力2.具有全国计算机等级考试一级水平，能记录、收集、处理、保存各类信息资料3.具有网络采购、营销、策划与物流管理能力4.具备电子支付与电子合同的能力5.具备能够完成集装箱管理、物资仓储、运输管理工作6.具有网络数据库的开发和维护和初步开发能力7.具备中小型企业商务网站开发、应用能力8.具备能够参与企业物流信息化的建设与实施素质规格1.具有良好的道德品质和心理素质2.

3、具有较强的社会适应能力3.具有吃苦耐劳的精神和良好的敬业精神4.具有较强责任意识、团队意识与协作精神5.具有良好的业务素质和分析问题、解决问题的能力6.具有良好的服务意识和谦虚好学态度7.具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力8.具有从事本专业工作的职业道德意识，能遵守相关的法律法规3．【招生对象与学制】招生对象：高中毕业生或中职毕业生学制：三年4.【毕业要求】4.1毕业证获取要求（1）学分：总学分为121学分。（2）计算机能力要求取得全国计算机等级考试一级证书。（3）外语能力要求取得高等学校英语应用能力（三级）考试合格证书。（4）职业资格证书至少取得一项中级以上职业资格证书

4、，专业规定的职业资格证书如下表所示：电子商务专业职业资格证书序号职业资格名称颁证单位等级1电子商务师劳动与社会保障部门中级2市场营销师劳动与社会保障部门中级3物流师劳动与社会保障部门中级4WEB开发工程师信息产业部高级5网页设计师ADOBE国际认证高级6平面设计师ADOBE国际认证高级5．【“135”工学结合人才培养模式】以服务电子商务、网络信息服务行业为宗旨，以就业为导向，深入企业开展人才需求、本专业岗位群知识与能力规格要求调研。根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关职业资格标准，与淘宝大学武汉分部等企业合作，以培养学生网络营销、网店运营为本位，积极探索“135”工

5、学结合人才培养模式，重构课程体系，开发专业课程。“135”工学结合人才培养模式“1”——一条主线：职业能力和职业素质同步培养，并贯穿人才培养全过程；“3”——三个岗位：以“网络营销、电子商务网站策划/开发、电子商务网络服务”岗位工作过程为导向，确定行动领域和学习领域，岗位能力分项培养，通过专业综合实训、顶岗实习和职业资格鉴定实现职业能力和职业素质综合提高。“5”——五项措施：课程设计系统化、学习领域情境化、知识讲授应用化、技能训练岗位化、顶岗实习员工化。“135”工学结合人才培养模式运行和保障体系，见下表。电子商务专业“135”工学结合人才培养模式运行和保障体系时间培养内容培养

6、措施保障机制证书第1.2学期公共基础和专业基础知识、技能和素质以能力为本位，以综合素质培养为核心，构建特色鲜明的理论教学体系，积极试行“五位一体”教学法、“情景教学法”、“①建设以电子商务行业项目引领的教学标准,建设以典型电子商务产品为载体,以培养职业核心能力的基于工作过程导向工学模块化课程体系。②毕业证书和职业资格证书双证获取率98%以上；企业工作经历证书项目教学法”、“网络教学法”、“案例教学法”；以综合能力培养为主线，构建全新的实践教学体系，提高学生的专项技能、综合技能、创新能力；实现校企合作，走产学研相结合的办学道路，，真正实现产、学、研的完美结合。建设具有"双师"结构

7、和专兼结合的专业教学团队。③建立专业教学委员会例会制度，成立教学质量监督组织，构建教学质量保证体系，充分发挥教学督导督教、督学、督管的作用。第3学期专业基本技能市场营销岗位能力职业道德和创新能力培养第4学期网络营销岗位能力网站开发、网站编辑、数据库开发岗位能力职业道德和创新能力培养第5学期网络银行、网页制作岗位能力职业道德和创新能力培养第5.6学期职业综合能力和职业综合素质提高6．【面向岗位（群）工作任务与职业能力分析】6.1面向岗位（群）主要就业单位电子商务企业、电子商务服务企业、网络公司