认知实践报告

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1、技术资料山东轻工业学院外国语学院成绩：______专业阶段认知实践报告院系名称外国语学院学生姓名袁玲艳学号200910011013专业班级英语09-1指导教师李书仓邵莉二○一一年十一月二十六日知识共享技术资料英语专业认知实践报告实践目的：实践出真知，任何一门学科，都离不开与实践紧密结合，专业认知实践是培养高素质的应用型人才必不可少的环节。通过专业认知实践可以使我们比较近距离的接触社会，更好的了解未来社会不同的与所学专业相关的工作的概况，对专业方向有所认识，以便有针对性，有计划的学好专业课。在大三开始阶段，学院为我们安排了关

2、于国际教育，跨境旅游，进出口贸易，和金融保险的四场讲座，使我们对不同的知识有所涉猎，了解。使学英语专业的我们接触到了更多课本之外的知识，更加全面系统的了解现实生活中英语的应用。实践时间：2011年8月29日至11月22日实践内容：一，为了使我们更深刻地认识到实践的意义，八月二十九日这天，在机电楼413教室，有李老师给我们做实践动员大会，会上，老师结合当今社会的实际，给我们深刻阐述实践的意义，并介绍了此次实践的具体情况，给我们预留了练习及需要预习的材料，使我们对本次实践有初步了解，调动我们积极参与此次实践的积极性。二，刘淑君

3、老师于九月一号在机电楼C座414教室给我教授国际教育类的美国文化讲座——美国印象。通过向我们介绍老师在美国的所见所闻所想，我更加深刻地了解到美国的风土人情，了解到美国的政治，经济，文化，同时也发现了自己对美国的认识也多少的存在一定的偏差，通过老师的解说，才恍然大悟。在讲座过程中，刘老师还给我们展示了在美国的一些照片，加深我们对它的认识，图片中较多的涉及美国的大学，圣托马斯大学，迈阿密大学，佛罗里达国际大学。耶鲁大学，哈佛大学，麻省理工，斯坦福大学，哥伦比亚大学等，各个校园的环境都非常美丽，保留了较多的原始的生态环境，这种静

4、谧和谐的氛围为学生们提供了良好的学习条件。其次各种人性化的设施，桌椅随处可见，为学习休息提供了方便。还有美国的学习理念——知识共享技术资料活到老，学到老，也是我们一直提倡的，在校园里，可以看到不同年龄时段的学生，我很佩服美国人的好学。同时，美国的各个大学均藏有丰富的图书，我们不得不承认他们的先进的教学设备积极辉煌的图书，还有随处可见的石刻记录着历史的痕迹。美国的文化也深深地吸引着每一对外国文化好奇的学生，矗立在拉斯维加斯著名的自由女神像等都是美国代表性的符号，在美国，圣诞节基本上相当于中国的春节，在节日期间，人们举行各种不

5、同形式的庆祝活动，当然中西方文化还是存在着差异，例如教堂和寺庙的差异。通过电视剧或者电影等，我们所接触的美国是开放的，是随便的，经过刘老师的介绍，才知道，在现实中的美国，其主流社会依然保守。并不像人们想象的那样肆无忌惮。还有一点也是值得注意的，美国一次性塑料袋的使用量惊人，但是却没有白色垃圾满天飞的现象。同时，也发现在美国歧视还是存在的，无论是黑人白人的差异，还是不同社会层级的差异，在这个号称自由社会的国度里还是比较明显的，还有我们国人向往的唐人街，在那些自以为高贵的外国佬看来是slum，这不得不使我们思考我们国人的自尊。

6、三，九月三号，我们听取了山东旅行社主管王朋关于的跨境旅游之入境旅游讲座，对关于旅游知识有所了解，做旅游行业，尤其是入境，我们必须有良好的外语水平，要具备信任度，职业化，专业实践能力。旅行社分为国内国外，而国外又分为入境和出境，入境包含计调和导游。干计调工作，需要外联，销售（负责酒店，景点，报价和行程)，预订，操作，确认，成团，出团和结算等程序。而导游，则需要具备接待和协调。要想作为一名合格的导游，只有过硬的英语水平是远远不够的，来中国游玩的外国游客他们想了解的不仅是风景地理人情，还有中国的历史政治中国人民的生活现状等等。所

7、以要成为一名优秀的导游，还要不断的积累各种知识，加深对中国历史，政治，以及不同地区风土人情的了解。四，九月四号，我们听取了东岳国际贸易有限公司李真、徐华业务经理的外贸讲座，也就是外贸英语。外贸又叫国外贸易或是进出口贸易，进口出口的就是商品，劳务还有技术。通过听讲座，认识了进口的流程包括准备阶段，进口贸易的磋商，进口合同的履行。第二阶段又分为，询盘，发盘，还盘和接受。第三阶段包括开立信用证，租船订舱和催装，保险，审单和付汇，报关和接货，验收和拨交，进口索赔。总结起来就是：进口准备→交易磋商→订立合同→开立信用证→租船订舱→保

8、险→审单付汇→报关→检验→提货→知识共享技术资料索赔。了解程序是远远不够的，还需要掌握很多专有名词，如B/L:BillofLading海运提单FOB系列的专业术语。在徐华经理的讲座中，了解到关于中国出口贸易的相关知识以及进出口的流程.交易 磋商落实信用证卖方履行合同签订 合同如 何 报 价如 何 运 输