中考语文模拟试卷(含答案)

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2010届南通中学初三语文模拟试卷一（26分）1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）漫步春日的园博园，只见满目的鲜花姹紫嫣红、zhēngqídòuyàn，令人目不暇接。慢慢品赏，不知不觉已táozuì其中。2．用古诗文原句填空。（①－④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）①，思而不学则殆。（《论语》）②，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）③受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）④安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑤王安石在《登飞来峰》中表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是，。⑥我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《行路难》里的两句共勉：，。3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分)①近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。②高压坝像一堵墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。③虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。④因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。第句，修改意见：第句，修改意见：4．阅读下面一首诗，回答问题。（4分）宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。【注】渚，江中的小沙洲。(1)这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）(2)用生动形象的语言，将三、四两句的画面描绘出来。（2分）5．某中学举行“广告语的魅力”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，感受汉语言的丰富多彩。（8分） ①猜一猜：根据广告语，说说下列广告的对象是什么。（2分）示例：臭名运扬，香飘万里————某臭豆腐广告（1）胃，你好吗？————（2）沟通从心开始！————②品一品：中国平安保险公司20周年庆典，聘请刘翔出任形象大使，推出了“速度，让世界改变看法；专业，让每个家庭拥有平安”的广告语。这则广告语很有创意，请用简洁的语言从形式和内容两方面加以分析。(4分）③试一试：市旅游局在上海举行“迎世博，游南通”旅游推介会，请你为推介会设计一句广告语。要求语言通顺，体现南通特色，具有一定的文学色彩。（2分）二（59分）阅读下面一篇文章，完成6~8题。（12分）东方之冠①2010年上海世博会中国馆位于上海世博会规划区核心区，中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，形成独一无二的标志性建筑群体。②除国家馆的“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素。地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外侧的环廊立面上，将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34字，象征中华历史文化源远流长；而环廊中供参观者停留休憩的设施表面，将镌刻各省、市、区名称34字，象征中国地大物博，各地团结共同进取。③中国馆的色彩问题困扰了设计团队7个月，成为一个影响工程进度的难题。最后，中国美院副院长、著名色彩学专家宋建明拿出了设计方案，其“中国红”的创意得到一致认同。它通体披一层鲜亮的红色，予人强烈的视觉冲击力，在广阔的园区里非常醒目，远远望去，它有一种坚固而空灵的雕塑感。外墙参照了故宫外墙的颜色。主办方认为，中国馆墙体及馆内最终披上的“中国红”，象征着“热忱、奋进、团结”的民族品格。④中国馆的设计引入了最先进的科技成果，使它符合环保节能的理念。（A）四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海，无论展会期间各种气候如约而至，让观众都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品。（B）地区馆平台上厚达1.5米的覆土层，可为展馆节省10%以上的能耗。（C）国家馆顶上的观景台也可能引进最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能。（D）顶层还有雨水收集系统，雨水净化用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层，构成了自遮阳体型，已经为下层空间遮阴节能了。（选自《上海科技报》） 6．阅读文本，说说中国馆的设计体现了哪两个方面理念？（4分）7．“比如所有的门窗都采用LOW-E玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还可能会喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。”（4分）这段文字是从第4段A、B、C、D中的某一处抽出来的，试分析应该放在哪一处，并分析原因。8．阅读《环球城市风行绿墙》选段，结合上文内容答题。（4分）“美国华盛顿近年流行绿墙绿门。砌墙垒门的材料是填满泥土的塑料砖，砖的空洞向外，里面种植花草蔬菜。苗木出土后，伸出洞外，弯曲向上吸取阳光，怒放各色花朵，结出苞米棒、向日葵、辣椒等，长短不一地垂挂着丝瓜、葫芦等，真是一墙青菜，满门鲜花。更为有趣的是，凡是构筑绿门、绿墙的服务单位，来客就特别多，生意格外兴隆。”这段材料和上文第4段内容都体现了环保的共同主题，但两地在具体的做法上有一定的差异，请加以说明。上海的做法是：华盛顿的做法是：阅读下面一篇文章，完成9~12题。（13分）珍惜愤怒毕淑敏　　小时候看电影，虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西，需要时时去制服它。　　长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人危害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，汗毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。　　怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。　　人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。　　我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。　　愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的威严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑暗中横行的鬼魅，你难道能压仰住喷薄而出的愤怒吗？　　愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却孕育极大张力的愤怒。　　没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如。当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。　　我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。 　　喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。　　喜更像是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧！　　愤怒出诗人，愤怒也出统帅、出伟人、出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。　　怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。　　珍惜愤怒，保持愤怒吧！愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。（选自《语文周报》）9．在原文找出能体现本文中心论点的句子。（3分）10．结合上下文，在文中的空格处填上适当的句子，要求与前文一致。（3分）犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如。11．作者提出我们要珍惜愤怒，请你筛选文中的相关信息，概括出珍惜愤怒的理由有哪些？（3分）12．作者在文中说：“愤怒出诗人，愤怒也出统帅、出伟人、出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。”请你为这句话补充一个事实论据，要求有具体的人名，有相关的事实。（4分）阅读下面一篇文章，完成13~16题。（15分）生命的启示　　生命，每个人因一生下来就自然拥有它而习以为常；但是，并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。我是在经历了磨难和风险之后，才逐渐懂得了生命的意义的。　　沙子粘在身上，像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰，终于躺倒在戈壁上。　　蓝天和大地一样空旷，孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手，推上一把，也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了！随手去抓水壶，心在发抖：水没了！环顾四方，地气袅袅，戈壁是死寂的海。　　心怦怦地跳，头发根竖了起来，恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分，后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年夏天，我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘，驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程，没见一个人影，下午4点左右，车轮陷住了。 　　戈壁只是一层硬壳，下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙，让车轮重新高于沙面，再发动车向外冲。冲出几步，车轮又碾碎那硬壳陷在沙中，于是我再挖。脱光了所有的衣服，我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前，我会困死在这里吗？忽然我想起了梭梭。　　“梭梭，梭梭，梭——梭——！”光着身子，我发狂地在戈壁上奔跑，高喊。　　记得刚进大漠时，一位蒙古族老人告诉我，能在沙漠中找到梭梭你就不会死。　　终于找到了，只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”，学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。　　“你能给我水吗？”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜，使人想起古玩店里的根雕。水在哪里？枝干没有皮，叶子又小又苦，根？莫非根有水？我开始挖，指甲挖出了血，仍未找到根的尽头，也没找到一丝湿润。我傻了，嗓子眼儿冒火。　　黄昏很长，我昏沉沉地睡去。人啊，只有在这时候，心灵才会平静下来。我不懂得宁静，不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根，我用力拔，根断了，水喷了出来。梦被水惊破，睁开眼，哪有水？只有梭梭的小叶，像“绿眼睛”一样注视着我。　　我想问它：你为什么能活下来？这里已有8年没下过一场透雨了，你是怎样活下来的？我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢？一株草木能活下来，我为什么想到死？心不再发抖，我也不再去躁动，午夜时分，我又重新振作起来，将衣服垫在车轮底下，冲出了那片“陷阱”。　　那以后，我不再蛮干，不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它，大漠中孤单弱小的梭梭。它太穷困了，连件衣服都穿不上，可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝，以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下，它可以脱落枝叶，压缩生存的消耗而不死。　　其实，人类为生存而做出的选择，为了生命的延续而做出的顽强探索，应该比植物更高级更动人。　　（选自《中国散文鉴赏文库》）13．阅读文章，理清情节，将下列方框中的内容补上，每格不超过5个字。（3分）冲出沙地陷入沙地14．赏析文中划横线句子。（4分）环顾四方，地气袅袅，戈壁是死寂的海。15．结合下文，揣摩文中划波浪线句子中蒙古老人所说的“能在沙漠中找到梭梭你就不会死”这句话的深刻内涵。（4分）16．结合本文的阅读感悟，并联系下面的两则材料，谈谈你对生命有了怎样全新的思考。（4分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”————文天祥“古之变法者多因流血而成，而今之变法未见流血者，有之从我嗣同始。”————谭嗣同阅读下面的文言文，完成17~21题。（19分）智伯伐卫智伯欲伐卫，遗卫君野马四匹，白璧一。卫君大悦。群臣皆贺，南文子有忧色。卫君曰：“一国大欢，而子有忧色何?”文子曰：“ 无功之赏，无力之礼，不可不察也。野马四，白璧一，此小国之礼也，而大国致之。君其图之。”卫君以其言告边境。智伯果起兵而袭卫，至境而反曰：“卫有贤人，先知吾谋也。”智伯犹欲袭卫，乃佯亡其太子，使奔卫。南文子曰：“太子颜为君子也，甚爱而有宠，非有大罪而亡，必有故。”使人迎之于境，曰：“车过五乘，慎勿纳也。”智伯闻之，乃止。（选自《战国策·卫策》）17．用斜线（/）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）①智伯欲伐卫②遗卫君野马四匹18．写出下列句子中加点词的意思。（4分）①太子颜为君子也（）②一国大欢（）③乃佯亡其太子（）④必有故（）19．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是【　　】（3分）A．卫君以其言告边境　　先帝不以臣卑鄙B．乃佯亡其太子乃不知有汉　　C．使人迎之于境　　上使外将兵D．智伯闻之　　悍吏之来吾乡20．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）①智伯果起兵而袭卫。②车过五乘，慎勿纳也。21．请用自己的话概括南文子识破了智伯的哪两个阴谋，并说说这则故事给你以怎样的启迪？（4分）三（65分，其中含写字5分）22．请以“懂你”为题目，写一篇文章。（65分）要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 参考答案和评分标准一、25分1．争奇斗艳陶醉（每词2分，共4分）2．略（每空1分，写错字该空不得分，共6分）3．①删去“因为”。③将“虽然”改成“即使”，或将“也”改成“但是”。（找到病句，1分；正确修改，1分。每句2分，共4分）4．（1)思乡之情，或孤独寂寞之情。（2分）(2)天高地远,四野空旷,江水清澈,月亮倒影其中,显得离人很近.整个场景,因日暮而昏暗,又因月色而清淡。（2分）附诗文解释：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落黄昏时旅人又增加了新愁。原野空旷，远处的天空好像比近处的树还低，江水清澈，映照得月亮仿佛与人更亲近。5．①某胃药广告意思符合即可（2分，）②形式：答到双关或对仗、对偶、句式整齐等其中的某一点即得2分；内容；突出了平安保险公司发展速度很快，能够快速为客户提供服务（1分）；专业性强，使每一个购买了平安保险的家庭拥有平安幸福的生活（1分）。共4分。③不设统一答案。（2分）二、59分6．表达中国文化的精神与气质；符合环保节能的理念。（4分）如答成“整合了中国传统建筑文化、符合环保节能的理念、象征着“热忱、奋进、团结”的民族品格”扣1分。7．放在（B）处，因为这段文字运用举例子的说明方法，通过列举门窗采用LOW-E玻璃所具有的节能、环保特点的例子，具体说明了外墙材料为无放射、无污染的绿色产品的特征，所以应放在这句话之后。（4分）8．上海主要是通过使用节能材料和科学的节能方法（空间设计、雨水收集）；华盛顿的做法是在墙面上借空间种植绿色植物。（4分）9．“我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。”或“珍惜愤怒，保持愤怒吧！”（3分）10．内容结构与上句吻合，参考答案：犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。（3分）11．一是愤怒是人的正常情感之一，人生不能没有它；二是在各种情感中，惟有愤怒最真实；三是因愤怒可以做出辉煌业绩。（3分）12．符合要求即可，比如：闻一多拍案而起，凛然面对敌人的枪口，名垂千古。（4分）13．拼命挖沙、寻找梭梭、受到启发（每空1分，共3分）14．运用叠词“袅袅”，使语言充满韵律；运用比喻的修辞，生动形象。表现了戈壁寂静茫远的特征，渲染了神秘恐怖的气氛，烘托了作者紧张恐惧的心情。（4分）15．老人的意思是，在沙漠中找到梭梭，你会被它顽强的生命力所震撼。（2分）从它的身上吸取到力量的源泉，从而走出困境。（2分）16．一方面，我们应懂得珍惜生命，用顽强来面对生命中的磨难；另一方面，在民族大义面前，我们应挺身而出，演绎舍生取义之真理。（4分）17．①智伯/欲伐卫②遗/卫君野马四匹（每处2分，共4分）18．①是②全、整个③丢失④原因（每个词1分，共4分）19．C（3分）20．①智伯果真出兵偷袭卫国②如果太子的兵车超过五辆，就要慎重，千万不要让他入境（每句2分，共4分）21．两个阴谋：一是智伯通过送礼物给卫国，来麻痹卫国，疏于防备，以达到偷袭卫国的目的；一是假装让太子逃奔卫国，为他发动战争找借口。（2分） 启迪：看事物不要被假象所迷惑，应学会透过现象看本质。（2分）【附译文】智伯想攻打卫国，就送给卫君四匹名为野马的良马和一支白璧。卫君十分高兴，群臣都来庆贺，南文子却面带愁容。卫君说：“全国上下一片喜庆，而你却愁眉苦脸，这是为什么呢?”文子说：“没有功劳就受到赏赐，没费力气就得到礼物，不可以不慎重对待。四匹野马和一支白璧，这是小国应该送给大国的礼物，而如今大国却将这种礼物送给我们，您还是慎重考虑为好。”卫君把南文子的这番话告诉边防人员，让他们加以戒备。果然不出南文子所料，智伯出兵偷袭卫国，到了边境又返回去了。智伯失望地说：“卫国有能人，预先知道了我的计谋。”智伯还是想袭击卫国，处心积虑地假装逐出他的太子，让他逃奔卫国。南文子说：“太子颜是个好人，智伯又很宠爱他，他没有犯什么大罪却逃亡出来，这其中必有蹊跷。”南文子让人到边境迎接人，并告诫道：“如果太子的兵车超过五辆，就要慎重，千万不要让他入境。”智伯听说后，无可奈何，只好打消了偷袭卫国的念头。三、65分22．写作（60分）等次分数项目评分标准一类卷54-60分二类卷45—53分三类卷36—44分四类卷24—35分五类卷24分以下内容中心突出思想感情真实健康内容充实中心明确思想感情真实健康内容具体中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛文不对题内容失真语言语言通畅表达方式恰当语言通顺表达方式较恰当语言基本通顺有少量语病表达方式不够恰当语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当文理不通表达方式不当结构结构严谨脉络清晰结构完整层次清楚结构基本完整层次较清楚结构不完整层次不清楚层次混乱评分注意事项：①内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下一类者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，得该类卷的下限分。②不足600字者，每少50字扣2分。③如遇出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校的试卷，一律交阅卷领导小组处理。写字（5分）书写美观、规范，5分；书写清楚、规范，4分；书写较清楚、规范，3分；书写潦草、尚可辨认，2分；书写难以辨认，1分。