地球及经纬网

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1、第一单元基础知识第一章地球仪和经纬网【教学目的】1、了解地球的形状、大小，掌握地球的基本参数。2、了解经纬线的特点和经纬度的划分方法，明确经纬线的重要作用，能运用经纬线知识解决一些实际问题。【重点、难点】1经纬线的特点及作用；经度的划分【教学过程】展示本章基础考点及考点应用基础考点考点应用1、地球的形状2、地球仪的构成要件3、经纬线的特点4、经纬网的应用1、利用经纬网确定地理坐标2、利用经纬网确定方向3、利用经纬网计算距离4、利用经纬网判断两地间最短航程及方向一、地球的形状和大小ABON在人类对地球形状的认识过程

2、中，你知道古人有哪些说法吗？现代卫星测定表明，地球是一个不规则的“三轴椭球体”。----投影地球卫星照片，认识地球形状。〖活动〗读右图，N为极点，O为地心，A、B在赤道上。1）如果AO＝BO＝NO，球体的形状如何？2）地球的实际形状在AO、BO、NO的反映如何？1、地球的形状：两极稍扁赤道略鼓赤道周长：约40000km赤道半径：6378.km极半径：6356.8km---投影地球仪图片，指导学生为地球仪的构造要件作文字说明2、地球仪的构造要件：①地轴：通过地心的地球自转的假想轴②两极：地轴与地球表面相交的两点③赤

3、道：地球表面与两极等距离的大圆圈〖活动〗参照右图，练习绘制地球仪图，准确标注地球仪的构造要件。（注意观察地轴与赤道平面的角度关系）二、经纬线和经纬网〖活动〗读经纬线图，填写下表并分组对照。项目经线纬线定义地球表面连接南北两极的线段地球表面与赤道平行的线圈指示方向南北（绝对、有限方向）东西（相对、无限方向）形状线段（相对经线成圈）自成圆圈（360°）长度所有经线长度相等自赤道向两极递减为0相互关系所有经线都相交于两极所有纬线相互平行经纬线相互交织构成具有定位、指向意义的经纬网16〖思考〗①表中还有哪些内容不够明确？

4、②如果说：“地球仪上连接两极的直线段就是经线”，对吗？③从理论上说，赤道的长度与一个经线圈的长度是相等的，对吗？④经线与经线圈如何区分？纬线与纬线圈有何联系？继续读经纬度图，填写下表并注意分组对照。三、经度与纬度项目经度纬度角度实质当地经线平面与起点经线（即本初子午线）的平面之间的夹角（两面角）地表某点到球心的连线(铅垂线)与赤道平面的夹角（线面角）起点本初子午线（0°经线）（伦敦格林尼治天文台原址）赤道（0°纬线）（地球表面最大圆圈）划分从0°经线向东、西各作180°。0°以东为东经度，0°以西为西经度从赤道向

5、南北两极点各作90°。赤道以北为北纬度，赤道以南为南纬度止点180°（东、西经180°合为一条经线）南、北纬90°（两极点——N、S）半球划分用任意经线圈均可平分两个半球。习惯上以20°W与160°E的经线圈划分东、西半球以赤道等分为南、北两个半球（每个半球有低、中、高三个纬度地带）作用①确定南北（S、N）方向①确定东西（E、W）方向②赤道上经度1°的水平距离约为111km②纬度1°的水平距离约为111km③经纬线相交确定一个点的地理坐标【难点突破】1、掌握东西经度的判断方法〖活动〗参照右图，绘制经线及经度，并思

6、考东、西经度有何变化规律。【规律】自西向东（图纸上一般从左到右），经度数增大者为东经，变小者属西经。即：东经向东大，西经向西大。或：东大东经，西大西经。2、理解经线圈与经线的关系〖活动〗经线与经线圈是一回事吗？观察右图，结合东、西经度的判读方法，看经线圈的构成及经度数有何规律？ABC【规律】两条正相对的经线构成一个经线圈，其经度之和为180°（即这两条经线的经度数互补）,且东、西经相反。〖练习11-01〗读下列经线图，回答：1、三图中每幅图里各画有几条经线？各有几个经线圈？（A图4线2圈，B图4线2圈，C图8线4

7、圈）162、任意相邻的两条经线之间的水平距离都一样吗？有什么规律吗？【规律】愈向两极点，任意相邻两条经线之间的水平距离越来越短。3、注意不同投影下的经纬线形状由于投影角度的不同，经纬网的图形有很多种。常见的如下几种形式：1)赤道投影：即经纬网的投影中心在赤道上，全球的纬线数都能看到，经线只能看到全球中的一半。2)极点投影：经纬网的投影中心在某一个极点上，经线呈放射状并能全部看到，纬线呈同心圆，但一般只能看到一半。3)圆柱投影：经线和纬线都是直线，适宜绘制赤道附近和沿赤道两侧呈东西方向延伸地区的地图，也常用于绘制时

8、区图、航线图、卫星轨迹图等。4)圆锥投影：经纬线互相垂直，经线呈直线，纬线呈同心圆。适宜绘制中纬度沿东西方向延伸的地图。不同角度的投影会造成图形与地球圆形实际之间的差异。经纬网地图阅读中要注意这些差异。4、利用经纬线判断方向1)两点若位于同一条经线上，它们只有正南方或正北方的关系。具体而言，距北极点近者在正北方，距南极点近者在正南方。例：同一经线上40°N的某地位于30°