作文点评：我想握住你的手

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1、作文要求：一、以自己经历的典型事件来写亲情二、通过对事件进行细节描写来突显亲情作文点评—我想握住你的手同学们笔下的亲情角色同学们笔下的亲情角色父爱母爱33/47外婆外公6/47未来的老婆1/47爷爷奶奶7/47四大发现1、同学们大都不会洗衣服、鞋子等，对妈妈们洗衣服方式也不可知。2、同学们患多动症的比率非常高，被子是盖不住身子的，并且是在半夜。3、湖南的天气阴晴不定，大雨欲来风满楼。4、中国的汉字真不是一般人能写对的，实在不行，俺造个字造个词。例句：1、我把脱掉的衣服扔成了一堆，然后就不想事的打呼噜去了，呜呜中（什么意思？）会从梦中听倒洗衣服的

2、声音。2、一起床，母亲便将准备好的衣服送到我房间，当我准备去上学时，母亲又递过来一双鞋，鞋子本来是很旧了，可现在却如雪的白（太神奇了）。3、晚上我回到家，我把外衣扔到阳台上，那是我衣物的垃圾站，母亲平时不怎么注意，可第二天早上，母亲居然拎着那件外衣给我，明显是被洗了。据不完全统计，178班47名同学中有12位同学对自己衣服是如何被勤劳的母亲洗干净表示极大的不解。回去吧！例句：1、在天冷的时候，晚上睡觉，我有时觉得热会无意识地把被子移开，但早上醒来，会发现被子还是盖在我身上，好像他们一晚上都在关注着我有没有盖被子似的。2、我觉得我是睡着了，是在熟

3、睡，但似乎又依稀地看见有人走了过来帮我盖上滑落的被子。3、多少次她在我熟睡的时候帮我盖好被子。综上所述，总有一种神秘的力量存在着，让同学们关注着自己有没有睡着，身上的被子有没有人来盖好，以至于出现同学能在熟睡的时候发现有人在盖被子。回去吧！例句：1、意料之中型：一天，我早上打开窗门一看，天上还有月亮，看上去像是个晴天，于是我没有带雨伞就出门上学了，可没想到，刚走没多久突然开始下了大雨。2、风雨交加型：那是一个阴沉，又风雨交加的一天。3、病句型：①那是一个下雨的天气。②那个雨是非常大，闪电到处避。4、很不寻常型：那一天，很不寻常，天空下起了大雨。

4、回去吧！例句：他的眼神变得迷矇。因为我没有交作业以经有很多次了。在你身边有一个小布点。另一只手指着那慰蓝的天空中飞过的飞机。第二天，车却被修好了，并擦得铝亮。我很喜欢睡（悚夂）觉。他是怕我闲弃他了么？我平时对他不理不踩的。据不完全统计，178班错别字产生率高达91.375%，这一集体数字再次展现了班级的团结：要犯错咱们一起错，就算是错，咱也要一起错！文章用语之最：最能引发情思的事物----照片/白发我的心猛然地被触动了下，跑到客厅，打开那有点旧的相册我拿起一个册子，突然，从里面掉出几张照片来…那是我第一次给他拔头发，我将那拔下的白发用盒子装起来

5、他分明是老了，他也终于老了，我分明是看见了他头上的那少许的白发！最能体现沧桑之感的事物---手茧（15位同学使用）最凶猛的亲情表达方式---二表哥欺负了我，外公非常生，抓着表哥一顿臭骂，表哥不服气打了反口（？），公外拿起一把刀，追着表哥砍，一直追了几公里，幸亏表哥跑得快。最具杀伤性的亲情表现---听到我的哭声，在菜园择菜的奶奶立马冲了出来，看到大黄狗对着坐在地上的我吼叫，眼里便不再是平日里的慈祥，用她那干枯的手拿着扫把怒视着大黄狗，大黄狗似乎看见了奶奶眼中的杀气，出奇般的没有吼叫了，还往后退了几步…最文学的亲情表达方式---到了校门口，父亲看见

6、马路对面有橘子，我看见他穿着黑布大衣，深青的裤子，蹒跚地走到马路边，慢慢地伸出脑袋探两边的车子，尚且不大难…行文中的亮点：能够采用书信体，对话体行文，情感交流真切。（王璟、陈建科、王智熠）能够采用插叙、倒叙等方式行文，情感再现（黄杨）能够采用题记、后记、小标题等形式让文章层次分明（陈建科、张敬）能够通过环境描写来渲染、烘托心情（刘峻林，李玉梅）各位同学再接再厉，我们继续磨刀！作文讲解如何审题、如何立意？立意的关键在审题，题审好了，意也就立出来了。一、审题的基本要求审题的关键在于完整地理解题意，即理解题目的含义，明了题目的限制范围，把握题目要求

7、写的体裁，并抓住题目的重点。用四个短语概括就是:辨体裁、明限制、抓题眼、懂题意。二、审题的方法一、探究寓意法就是探究其比喻义或象征义，懂其意的方法。寓意性的命题作文，重点写出它的寓意。要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。例如2007年高考作文上海卷的《必须跨过这道坎》中的“坎”，其寓意（比喻义）为“成长、发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不合。如家庭变故、升学挫折、心理失衡等”。二、增补信息法有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满

8、所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。例如《尝试》：可以在词语前面添加一定的内容：危险的尝试、成功的尝试、失败