小学科学课堂教学论文

《小学科学课堂教学论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学科学课堂教学论文　　透视生活细节，助推小学科学课堂教学的有效提升　　李燕　　（浙江省丽水市青田县方山乡学校）　　摘--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学科学

2、课堂教学论文　　透视生活细节，助推小学科学课堂教学的有效提升　　李燕　　（浙江省丽水市青田县方山乡学校）　　摘--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学科学课堂教学论文　　透视生活细节，助推小学科学课堂教学的有效提升　　李燕　　（浙江省丽水市青田县方山乡学校）　　摘----------

3、----------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学科学课堂教学论文　　透视生活细节，助推小学科学课堂教学的有效提升　　李燕　　（浙江省丽水市青田县方山乡学校）　　摘--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~

4、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学科学课堂教学论文　　透视生活细节，助推小学科学课堂教学的有效提升　　李燕　　（浙江省丽水市青田县方山乡学校）　　摘--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学科学

5、课堂教学论文　　透视生活细节，助推小学科学课堂教学的有效提升　　李燕　　（浙江省丽水市青田县方山乡学校）　　摘--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学科学课堂教学论文　　透视生活细节，助推小学科学课堂教学的有效提升　　李燕　　（浙江省丽水市青田县方山乡学校）　　摘----------

6、----------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============要：小学生好奇心强，他们想要了解这个世界，当小学生对自己和周围的世界进行认识时，要运用基本的科学知识和技能，而小学科学教育就是教会学生运用科学的方法进行学习和探究，以此来揭开未知事物的神秘面纱，使学生更好地融入自然界、融入社会。老师在进行小学科学教学的时候要进行正确指

7、引，让学生主动对知识进行获取，还要培养学生对知识进行应用的能力。任何知识的学习都是为了在今后进行应用，教师在进行课堂教学的时候要引导学生观察生活，对生活中的细节进行思考，这样可以帮助学生更好地学习小学科学这门课程。　　关键词：生活细节；小学课堂；科学教学　　小学科学课开展的教学目标就是要通过科学的活动来提高学生的科学素养，小学生现在正是知识学习和接受的基础阶段，同时，也是进行发现以及创造的重要阶段。所以，在小学科学教学课堂中老师要积极调动学生的学习热情，培养学生对科学知识的探究技能，还要通过学习让学生养成合作学习的

8、好习惯，让学生在讨论的过程中善于提出自己的想法，这样可以进一步培养学生实事求是的学习态度。而通过生活中的细节来进行教学，则可以达到上述目的，有效提升小学科学课堂的教学效率。　　一、贴近生活来进行实验　　实验本身就是开展教学的一个有效方法，我们在进行教学的时候要运用实验来吸引学生的注意力，学生在学习的时候也会被实验的器材、现象和蕴含的知识吸引。老师最好选用生活