中学教师资格证教育心理学试题及答案

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1、第一章教育心理学概述一、单项选择题1．在教与学的过程中，要有效传递的信息是：(AC)A．教学过程B．教学手段c．教学内容D．教学媒体2．教育心理学初创时期的时间大致为：(C)A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代c．20世纪20年代以前D．20世纪80年代3．教育心理学的诞生之年是：(CA)A．1903年B．1913年c．1924年D．1934年4．教育心理学的创始人是：(B)A．华生B．桑代克c．布鲁纳D．加涅5．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是：(D)A．陶行知B．蔡元培c．潘菽D．廖世承二、填空题1．教育心理学是一门研究

2、学校情境中___学与教___的基本心理规律的科学。2．教育心理学是介于___心理学___与___教育学___之间的交叉学科。3．在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过______、______来体现的。4．影响学与教的教师因素主要有______、专业知识、专业技能以及______等基本的心理特性。5．教学环境包括___物质环境___和___社会环境___。6．教学环境中的物质环境主要指___课堂自然条件___、___教学设施___以及空间布置等。7．评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果___的预测和评判___、在教学过程中对教学的___监

3、事和分析___以及在教学之后的检验和反思。8．教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、___解释___、预测和___控制___的作用。第一章教育心理学概述参考答案一、单项选择题1．C2．C3．A4．B5．D二、填空题1．学与教2．心理学教育学3．群体差异个体差异4．敬业精神教学风格5．物质环境社会环境6．课堂自然条件教学设施7．预测和评判监视和分析8．解释控制第二章中学生的心理发展与教育一、单项选择题1．决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为：()A．人格B．性格C．自我D．品德2．生理自我基本成熟的时间是：()A

4、．1岁左右B．3岁左右C．6岁左右D．9岁左右3．社会自我基本成熟的时期在：()A．婴儿期B．幼儿期C．童年期D．少年期4．心理的自我开始形成和发展的时期为：()A．幼儿期B．童年期C．少年期D．青年期5．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是：()A．自我意识B．自我努力C．性格特征D．倾向性特征6．学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为：()A．认知过程B．意志过程C．决策方式D．认知方式7．对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于：()A．冲动型B．沉思型C．场独立型D．场依存型8．对物体的知觉倾向于以外

5、部参照作为信息加工的依据的认知方式属于：()A．冲动型B．沉思型C．场独立型D．场依存型149．在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快的检验假设，且常常出错的认知方式被称为：()A．冲动型B．沉思型C．场独立型D．场依存型10．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为：()A．场独立型B．场依存型C．辐合型D．发散型11．个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能答案的认知方式称为：()A．场独立型B．场依存型C．辐合型D．发散型1

6、2．世界上最著名的智力量表是：()A．比纳·西孟量表B．斯坦福·比纳量表C．比纳·推孟量表D．维克斯勒量表13．人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。其核心是：()A．能力B．气质C．性格D．需要14．一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的：()A．态度特征B．意志特征C．情绪特征D．理智特征二、填空题1．个体在整个生命进程中对客观现实反映活动的扩大、改善和提高的过程称之为______。2．划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的、本质的、典型的______和3．自我意识是指个体对自身及自身与周围

7、事物关系的意识。其心理成分包括：认识成分、______和______。4．个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到______再到______的过程。5．学生借以获得信息、______和______的心理过程称之为认知过程。6．个体认知过程方面的差异主要是由其不同的______和______而造成的。7．个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中______和______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。8．智商(IQ)等于______与______之比乘以100。9．个体的智力水平是其______和______相互作用的结果。10．个

8、体智力发展上的差异包括______和______。11．个体智力发