2019人力资源管理考研院校排名,送给正在备考中的你

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1、Borntowin2019人力资源管理考研院校排名，送给正在备考中的你2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择人力资源管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容，经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证，做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的

2、需求，同时也能为学生的职业发展增添后劲，达到厚积薄发的目的。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加，更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习，学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识，提高人力资源管理工作。1.人力资源管理考研参考书目（1）南开大学人力资源管理专业参考书目《管理学》张玉利主编，南开大学出版社2004年《组织行为学》（第12版）（工商管理经典译丛）斯蒂芬·P·罗宾斯著，中国人民大学出版社2008年《人力资源管理基础》【美】诺伊等著雷丽华译，中国人民大学出版社2005年。（2）西南财经大学人

3、力资源管理专业参考书目《现代管理学》罗珉著，西南财经大学出版社《管理学》王德中著，西南财经大学出版社第三版《人力资源管理概论》卿涛主编、罗键副主编，清华大学、北京交通大学出版社（3）中国人民大学人力资源管理专业参考书目《人力资源管理概论》彭剑锋复旦大学出版社2003年11月《组织行为学》[美]罗宾斯中国人民大学出版社2008年10月《组织与管理研究的实证方法》陈晓萍北京大学出版社2008年Borntowin《管理学（第7版）》[美]斯蒂芬罗宾斯中国人民大学出版社，中译版2003年《组织理论与设计》[美]理查德达夫特清华大学出版

4、社，中译版2003年《组织行为研究在台湾（第2版）》[台]郑伯壎、姜定宇、郑弘岳华泰文化2007年《家长式领导》[台]郑伯壎、樊景立、周丽芳华泰文化2006年2月《人力资源管理》[美]加里德斯勒中国人民大学出版社，中译版2006年《社会心理学》[美]戴维迈尔斯人民邮电出版社2006年《劳动关系概论》程延园中国人民大学出版社2004年2.2019人力资源管理专业考研排名前20所院校人力资源管理专业是人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来

5、发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。主要课程是管理学、西方经济学、统计学、会计学、市场营销、人力资源规划、组织行为学、薪酬管理、绩效管理、企业战略管理等。排序学校名称水平开此专业学校数1南开大学5★3382西南财经大学5★3383首都经济贸易大学5★3384中国人民大学5★3385北京大学5★3386东北财经大学5★3387西安交通大学5★3388南京大学5★3389厦门大学5★33810山东大学5★33811北京师范大学5★33812中山大学5★33813武汉大学5★33814江西财经大学5★33815华东师范大

6、学5★338Borntowin16兰州大学5★33817大连理工大学5★33818浙江大学5★33819中央财经大学4★33820中南财经政法大学4★3383.人力资源排名靠前的实力院校（1）中国社会科学院就算你现在大专或者本科还没有毕业，也是可以进行学习的，因为这个是国家部级院校，但是一定是今年毕业才可以的，而且院校是可以进行终身保留学籍的，一定可以让你参加同等学力申硕拿到硕士学位的。（2）中国人民大学研究生院国家的985,211院校，导师都是全日制研究生的老师，师资绝对的过硬，得到的价值肯定比你付出的资金值钱。（3）对外经

7、济贸易大学国家的211工程院校，北京市重点高校，可以远程授课，学习的人力资源研究生专业方向比较多。其他的比如浙江大学，南开大学，厦门大学，山东大学等都是比较不错的，可以选择读人力资源研究生的院校.4.考研是否需要报考辅导班及如何选择辅导班2019的考研的小伙们已经开始着手准备考研了，掌握解题技巧和方法，对于提升考研复习效率至关重要。就经济学类专业考研而言，对于是否要报考辅导班，以及如何报考辅导班，跨考考研老师建议考生可从以下几个方面进行考虑（1）辅导机构结合师资、课程、口碑来选择师资是考察辅导班的首要因素，同学们可以针对辅导名

8、师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择或者在网上看大家对该老师的评价。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就和辅导成就等。考虑课程的时间是不是充足，课程设置是否合理，是否有配套的资料或者讲义，是否能满足大部分同学们的考研需求，