艾滋病预防 上课

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1、预防艾滋病据卫生部通报，截止2008年9月30日，我国累计报告艾滋病病例264302例，而据卫生部等单位对中国艾滋病疫情的估计，中国现存艾滋病病毒感染者和病人约70万，这其中可能有44万人不知道自己已经被感染。AnAIDSpatientwhocannotaffordtreatmentinhospital患者没钱上医院治疗HerhusbanddiedofAIDS艾滋病夺走了她的丈夫。Awomenwithhergrandson,whosefatherdiedofAIDS,heisHIVpositivenow.儿子死于艾滋病，留下一个孙子也是艾滋病毒携带者不进行教育，艾滋病将会继续横行

2、。艾滋病得不到有效控制，教育也就无法发挥其作用。彼特·皮奥特UNAIDS执行主任艾滋病与教育请问您准备好了吗？预防艾滋病时不我待让我们了解艾滋病预防常识并告诉其他人艾滋病与教育艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在《发病率与死亡率周刊》上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。艾滋病自1985年进入我国至今

3、已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势艾滋病与教育什么是艾滋病？艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(HumanImmunodeficiencyVirus，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。艾滋病(AIDS)是AcquiredImmuneDeficiencySyndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群”。防艾教育内容艾滋病病毒(HIV)艾滋病病毒，即“人类免疫缺陷病毒”，简称HIV。HIV病

4、毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。艾滋病病毒防艾教育内容感染成功急性期症状诊断艾滋病死亡-4-8周-出现症状2-20年1年0.5-2年HIV抗体-HIV抗体+,无症状有症状HIV抗体+艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程艾滋病症状艾滋病症状艾滋病流行全球共同模式同性恋注射毒品者妓女嫖客家庭妇女婴儿艾滋病今天在中国流行的形势DrugUsers吸毒者Sexworkers性工作者Family家庭Children儿童Sou

5、rcePopulation源头人群BridgePopulation桥梁人群GeneralPopulation一般人群艾滋病的传播方式(1)性接触传播：（主要方式）(2)血液传播：(3)母婴传播预防艾滋病的十条基本知识艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾滋病毒。洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。防艾教育内容不会传染艾滋病病毒的途径空气；饮水、食物；日常工作和生活接触；

6、游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等；有防护的照料、护理艾滋病人；蹲式厕所及小便池。心系红丝带学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病人，并尽己所能帮助他们。防艾教育方法(1)我去医院看病，医生建议输液，我该怎么办?(2)有同学流鼻血了，我手上也有伤口，我该怎么办?(3)小张邀小王去穿耳，小王应该怎么办?(4)明天学校安排参观艾滋病防治机构，要与艾滋病人见面了，我心里会怎么想?我要参加吗?我们不应该歧视他们，我们应该做的是帮助他们，我愿意跟他做朋友，我愿意我和他之间没有隔阂。防艾专家—桂希恩防艾教育方法渴望生存期盼的目光曼谷的志愿者爱的传递喂药纪念世界艾滋病日的游行我国流

7、行概况预测艾滋病病例—已知的与未知的cases美国中国我国艾滋病流行的特点可以归纳为：第一，艾滋病疫情上升速度有所减缓；第二，性传播逐渐成为主要传播途径；第三，艾滋病疫情地区分布差异大；第四，艾滋病流行因素广泛存在。象征意义红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。红丝带是国际上用来表示对抗艾滋病的标志让我们同听一首歌——《来得及的