肥城二院创建平安医院自查评分表

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1、肥城二院创建平安医院自查评分表 一、医院管理(120分) 督查指标分值督查内容督查方法评分标准扣 分1.组织领导(25分)41.建立一个组织:成立了以院长为第一责任人的“四项活动”领导小组和工作专班查看相关文件院长不是第一责任人扣2分;未成立领导小组/工作专班扣2分医务部62.制定一个方案:制定2011年“四项活动”实施方案,对“四项活动”进行整体安排部署,按方案进行自查查看相关文件未制定方案扣2分;方案未落实扣2分;无自查记录扣2分23.召开一次动员会:召开2011年“四项活动”动员大会,从上至下传达“四项活动”精神查看会议记录无会议记录扣2分44.

2、开展一次重大活动:领导小组依据“四项活动”工作方案安排,部署一次全单位的重大活动。有开展活动的方案、记录和活动的总体评价、工作总结。查看方案、记录、总结无方案扣2分;无记录扣1分;无总结扣1分45.建立一个整改机制:建立定期进行考核、评估、整改机制。对历年督导检查中存在的问题积极整改,措施有效查看整改措施无整改机制扣2分;无整改措施扣2分56.定期总结活动成效,统计分析管理指标,不断提高医疗质量和医疗安全查看2005-2009年医院管理系列活动总结报告,查看2005-2009年医院管理年活动有关指标统计数据及对比五年总结缺1年无总结扣0.5分;五年数据

3、缺1年无统计扣0.5分2.宣传教育(15分)31.加强医务人员医疗质量和医疗安全的培训查看培训计划及培训记录,培训率≥95%无培训计划扣1分;无培训记录扣1分;培训率不达标扣扣1分医务部 现场查看未开展患者宣传教育不得分;宣传形式每少1种扣1分办公室2.开展患者宣传教育。采取讲座、义诊、墙报宣传、宣传页、专题报道等多种形式,进行患者宣传教育,且内容贴近医院诊疗范围和就诊人群(至少采用3种宣传形式)33.加强社会舆论宣传引导。通过横幅、通讯、宣传栏、电子屏以及报纸、电视、电台、网络等形式对“四项活动”进行宣传查看院内外宣传情况未进行院内宣传,无宣传稿件扣

4、3分;未在报纸、电视、电台等媒体进行院外宣传,无宣传稿件扣2分3.依法执业(35分)81.医院严格按照《医疗机构执业许可证》登记的时限、内容执业,其法人、诊疗科目、床位与登记内容相同查看《医疗机构执业许可证》正副本与医院实际法人、诊疗科目、床位、执业校验效期相符情况1项与实际不符扣2分办公室 44.严格执行《医疗广告管理办法》,不发布违规医疗广告通过当地卫生行政部门调查了解,有无发布虚假医疗广告行为;是否发布无卫生行政部门批准文号的广告发布虚假医疗广告扣2分;发布无批准文号广告扣2分42.医疗机构名称及科室命名规范,对外宣传的“中心”需经过卫生行政部门

5、审批实地查看未经批准,擅自设立“中心”扣2分;未经批准,更改和加挂机构名称扣2分56.无“承包科室”和“出租科室”现象实地查看,通过财务资金往来款项了解医院是否有科室承包或与企业合作项目(重点查眼科、美容科、皮肤科、口腔科、肿瘤治疗)发现出租或转让行为扣3分;有非法性诊疗活动扣2分83.医务人员持证上岗:医师持有《医师资格证书》和《医师执业证书》;护士持有《护士执业证书》;医师、护士在法定时限内办理变更、注销等执业手续;无非法聘用人员抽查夜间独立值班医师、护士各4名,了解执业注册情况1人执业注册不符扣1分财务科 4.开放床位数与配设病房护士数之比不少于

6、1:0.4;重症监护病房不少于1:2.5:CCU不少于1:1.5查看资料1项不符扣1分6医务部5.每年组织医务人员开展《执业医师法》、《传染病防治法》、《献血法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《护士条例》等法律法规的培训查培训计划、培训记录和考核记录,随机抽查领导小组成员/科主任/护士长/科室负责人/医生/护士各1人(共6人),了解卫生法律、法规的掌握情况无培训计划扣1分,无培训记录扣1分,无考核记录扣1分,1人回答不完整扣0.5分4.医疗服务(25分)41.门(急)诊就诊流程、出入院服务流程公开宣传,且流程合理、便捷、连贯现场查看流程

7、未公开扣2分;现场秩序不顺畅扣2分门诊部22.门诊提供就诊咨询及饮水、轮椅、电话等便民服务;服务环境和设施整洁、干净现场查看无咨询服务或便民服务扣1分;环境欠整洁干净扣1分43.门(急)诊挂号、划价、收费、取药、采血等服务窗口的数量、布局合理。创新便民挂号方式实,提高预约挂号比例。现场查看服务窗口布局不合理扣2分;未进行预约挂号扣2分34.医务人员服务态度良好,服务用语规范,无生、冷、硬、顶、推现象现场查看和访视3名患者1人不满意扣1分45.采取有效措施,缩短辅助检查等候时候、出报告时间(检查结束到出报告不超过30分钟)现场访视4名患者1人不符合要求扣

8、1分26.科室标识规范、清楚、醒目查门诊、急诊、住院、检验、影像、药房、收费处、安全设施、布局

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