exchange party

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1、当初为什么选择英语师范专业市场需求大工作稳定？父母意愿，自己兴趣一般般，甚至讨厌？分数尴尬随便选个？热爱教育行业？其他？职业选择对比：广外英文专业英语（教育）CPU交际英语没精读学生学习认识自己，把握自己寓学习于玩乐中笨鸟喜爱脚踏实地（学会低调，戒骄戒躁）乐在其中（大学生放宽视野，享受学习积累过程，无价之宝，考高分+永久财富）反思认错+取经=小组或宿舍学习（双方面，教学相长，批判接受）做不做家教？其他兼职？社团选择聚会专四大一迷惘彷徨期吃好睡好玩好有自己的生活态度极度重要但别玩物丧志目标不要松懈不用写出来极度无用心里暗

2、示每日回顾自己当日得与失时刻提醒自己还差一点比别人差了一点点这正常所以自己继续努力享受努力过程《因为痛所以叫青春》多读书学这门不一定从事这行多接触其他行业口译商务英语翻译（课外学习班）对师者个人见解：自己不一定最劲，但一定能知道学生问题，并有效促使其解决打好基本功，基础扎实，功底过硬，才是硬道理学习老师思路回想以前老师教学大一专业课程学习精读（基础英语或综合英语）泛读语音听力口语文化（英美国家概况、欧洲文化入门）泛读ExtensiveReading课程目标：Theultimateaimofthiscourseistoe

3、ncouragestudentstoreadmore,learnmoreandthinkmore.TEM4、TEM8、其它考试技能目标：1.词汇量增多、阅读速度加快（构词法《英语词汇的奥秘》）2.句子结构、逻辑关系分析准确，句意理解准确（长难句）3.段落大意理解准确、结构分析准确（中心句）4.全篇文章段落之间的关系、全文mainidea5.文章体裁、背景知识、作者介绍、文化知识泛读教材：文章选材好（informative)，练习一般般按时完成每周内容，不要堆积在一起（自主学习甚是）考试：记单词（有道单词本、平时记，考前

4、温习、要先记课文意思、词汇记忆法、联系前后单元记忆）阅读技巧（课堂讲授内容、（逻辑）结构词、中心句、各种文体写作特点）泛读课外学习：英文原著小说（语言运用——描写生动；情感；modalauxiliaries&subjunctivemood）报刊图书馆三楼外文报刊室网页——BBC/TheNewYorkTimes/TheTime认真听课！吸取精华！阅读结构分析与写作息息相关！享受寻找阅读答案evidence+分析逻辑的乐趣！同学之间互问问题，互相学习，大胆认识错误并改正！听力Listening+口语Speaking提高听说

5、能力的目的：交际、生活、工作、教学必备，不能变成“哑巴英语者”有能力欣赏英文歌、影视、演讲、辩论表达个人想法、吵架应付考试：TEM4：复述故事、即席讲话、对话听力+口语怎样学？Listentothis1(完成练习后查看tapescript再听，仔细找wordsandexpressions、连读)新闻听力教程、VOASPECIALENGLISH(下学期）课后听VOASPECIALENGLISH+BBClearningenglishwww.51voa.comwww.chinavoa.comhttp://www.bbc.co

6、.uk/worldservice/learningenglish/复述、学习词汇美剧、英剧《老友记》《唐顿庄园》SherlockHolmes学习nativespeaker生活用语、地道表达、语音语调，习惯其语速、连读，了解其文化口语课本自己阅读总结精读IntensiveReading课程目标：英文语言应用基础扎实（词、句、法、翻译、教学）阅读能力提高（与泛读相似），注重文章细节课程资料（个人意见）：课本——综合教程课件适合自己使用、有个人特色的笔记黄色荧光笔NoteWriting合集精读IntensiveReading

7、词汇：牛津高阶英汉双解词典第7版朗文当代高级英语辞典（英英·英汉双解）第4版——有在线全英版、光碟全英版（电驴下载）WordforWord牛津词汇辨析CollinsCobuild易混词Confusable华研外语·淘金英语专业4级词汇分频周计划或：新东方专四词汇乱序版精读IntensiveReading语法：（课件较全，再深入更系统认识，克服过去零散或老师解释有误的问题）朗文英语语法张道真实用英语语法综合：牛津英语用法指南（第三版）兴趣阅读上等英文词典陶杰精读IntensiveReading课堂：认真参与思考启发小组任

8、务课外：脚踏实地，主动自主学习，选取最适合自己的方法活学善用参考资料，用最适合自己的方法整合资料联想实际，注重知识联系性同学互问，互相解决问题，共同进步反思、温习理解记忆总结规律活学活用（死记条目没用例子万岁）精读IntensiveReading根据自己常识区分重要词/专四高频词（查）和其他词课文Notes部分很重要（包括Text