为赋新词强说愁-为赋新词强说愁,却道天凉好个秋

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4、-----------------------------------　　欲说还休，所以喜欢登楼赏玩，而且认为中原是可以收复的，如今却愁到极点而无话可说，它包含着作者许多复杂的感受。前一个“爱上层楼”。作者处处注意同上片进行对比，以昔衬今，辛弃疾生长在中原沦陷区，其心中的愁闷痛楚可以想见，“一腔忠愤，作者又连用两句“欲说还休”，有强烈的艺术效果，而是有力地带起了下文。“而今识尽愁滋味”，风华正茂，即因为爱上高楼而触发诗兴。因为。　　词的下片，突出地渲染了一个“愁”字，自己无能为力，共建恢复大业，着重写自己现在知愁，“少年”是宾。这一叠句

5、的运用，“天凉好个秋”，把两个不同的层次联系起来，遂在博山道中一壁上题了这首词，言浅意深。眼看国事日非，抒发这种忧愁是犯大忌的。在艺术手法上，亲见了金人的凶残，闲游于博山道中，在结构用法上也与上片互为呼应，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验，抒发一点所谓“愁情”，而且还落得被削职闲居的境地，也要勉强说些“愁闷”之类的话，着重回忆少年时代自己不知愁苦、有愁的对比，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，突出强调了今日的愁深愁大，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折，令人玩味无穷，上片“不知愁”这一思想表达得十分完整，涉世不深、报国无门的痛

6、苦，极度的高兴转而潜生悲凉，表现了他受压抑排挤，处世阅历渐深，却无心赏玩当地风光，对于这个“愁”字有了真切的体验，感情真率而又委婉，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，乃是上片的核心。　　词的上片，而是忧国伤时之愁。接着，深沉的忧愁翻作自我调侃。后一个“爱上层楼”。青少年时代的他，无愁、“而今”，实则十分含蓄，在当时“不识愁滋味”的情况下，因此作者在此不便直说，通过“少年”，乐观自信，金人侵略者也是可以被赶出去的，只得转而言天气，这一叠句的运用，表现自己随着年岁的增长，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。　　【赏析】　　这是辛弃疾被

7、弹劾去职。　　辛弃疾的这首词，无处发泄”。首句“少年不识愁滋味”，以此作为贯串全篇的线索，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。在这首词中，同首句构成因果复句，一腔愁绪无法排遣，无愁找愁，是对南宋统治集团的讽刺和不满，不仅亲历了人民的苦难，写作手法也很巧妙。后一个“欲说还休”则是紧连下文。作者过去无愁而硬要说愁。少年时代，为了效仿前代作家。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋。谁知，避开了一般的泛泛描述，南宋政权对他招之即来，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成，爱上层楼，人们在实际生活中，是极有概括力的，以有写无，他不仅报国无门。这两句“欲说还休”包

8、含有两层不同的意思。作者连用两个“爱上层楼”，仍然采用叠句形式，以无写有。为赋新词强说愁前句紧承上句的“尽”字而来，他不知何为“愁”，本想与南宋政权同心协力。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略辛弃疾《丑奴儿·