小学课件《香坊区小学英语》

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1、小学课件《香坊区小学英语》本文由85981888贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。香坊区小学英语09年教研活动系列一年教研活动系列一杨明月2009年3月25日1ok一、上学期大事回顾卓越的“区卓越杯”荟萃的“市红杉杯”辛苦的“市大练兵”收获的“省级年会”意外的“国家大赛”及时的“专家引领”21、卓越的“区卓越杯”、卓越的“区卓越杯”教师人数人数156，笔试报名人数138，缺席5人人数课堂教学大赛初赛初赛参加人数：38人初赛课堂教学大赛复赛复赛参加人数：19人复赛评委名单：杜文华刘妍妍李敬信张宇杨明月评委名单初赛地点：香安小学文

2、化小学初赛地点复赛地点：王兆新村小学复赛地点评选原则：评选原则五个评委分别打分，取平均分，整体排序。3卓越杯复赛成绩特等奖：刘丽(兴华)马燕（文化）特等奖一等奖：方晓明朱政高海燕张礼礼一等奖颜昭旸崔万里刘欣平孙丰瑞孙薇高岩二等奖：周英驰赵晓磊李笑徐莉二等奖丁欣孙莎莎王晶4“卓越杯”之可喜之处卓越杯”卓越杯学校意识教师队伍英语课程教师基本功5“卓越杯”之问题所在卓越杯”卓越杯问题一：教师英语的专业水平亟待整体提高问题二:课堂教学存在的问题问题三：教育教学研究的内驱力不足6下届“卓越杯”下届“卓越杯”之建议关于笔试关于笔试录取关于课堂教学大赛奖项的评选关于英语教师的培训意识在校长层面

3、应由干训部做意识层面的培训72、荟萃的“市红杉杯”、荟萃的“市红杉杯”参赛条件：在国家级赛课中获得过名次的老师参赛人数：6人（全市最多）我区共五人：电工孙岩(2008.10昆明)东风高婉（2008.5威海）工农兵颜昭阳（2007.12哈尔滨）工农兵刘璟丽（2007.5大连）文化马燕（2006.11成都）兴华朱政（2004黄山）83、辛苦的“市大练兵”、辛苦的“市大练兵”人员确立课题选定紧急排演合力呈现94、收获的“省级年会”、收获的“省级年会”省年会名师课展示，共7节，我区共4节兴华朱政东风高婉工农兵颜昭阳文化马燕105、意外的“国家大赛”、意外的“国家大赛”意外的机会争取意外的

4、全体合作意外的紧张激烈意外的成绩获得116、及时的“专家引领”、及时的“专家引领”搭建平台外请专家激活思维引领方向12二、新学期的几点建议：新学期的几点建议：关于工作与荣誉关于常规教研关于常规教学中的常规做法关于课堂用语关于测试题型关于课题131、关于工作与荣誉、成绩的取得是上下一心付出的结果荣誉的赋予是在实实在在的工作之后翩然而至常规考勤：142、关于常规教研、三月：今天四月：如何提高小学阅读能力讲座五月：阅读实验课研讨交流153、关于常规教学中的常规做法、单词测试（提倡通过复现率结合记忆曲线，提高记单词的效率）课文背诵提问（或者积累的小故事和短剧）作业的布置和批改日常积累与滚

5、动式累积的推进模式164、关于课堂用语、英语教师的英语课堂的英语用量、用词周三晚，南岗区李波老师UC研讨《让英语活起来》175、关于测试与复习、中学考试题型四年级目标测试下年度测试打算关于进度关于单词和语法关于下学期的目标测试出题计划186、关于课题、19课题研究的阶段说明自我学习阶段：以《小学英语阅读策略与研究》为学习材料组内学习交流：以教研组为单位，交流并提炼出所学的重点内容区内校际互动：以学校为单位，由英语组长为核心进行理论习得的校际间共享阅读课教学实践研讨：开展校本课题课堂教学实践不同年级阅读课模式引领：与各校科研骨干总结研讨教学模式省内汇报国内交流：在省里搭建平台并与国

6、内兄弟实验学校交流合作共同提高20实验学校本学期的活动安排3-4月区内故事征集（发到公共邮箱筛选后博客工作室共享）4月阅读课型研究（每一实验学校推选一名教师上课）5月模式学习、交流、展评3--5月校内“故事大王”评选（入选大王视频上传）“六一”儿童节区内“故事大王”视频展3—6月阅读资源材料开发、征集、选定（确立五年级的阅读量）21课题实验活动要求：课题实验活动要求：课题组长负责制研讨课人员确立由学校、课题组长和教研员三级推选评选出一人推荐到“省年会”各类活动要求：1、计划2、纪实3、音像材料4、反思总结22故事的表现形式：故事的表现形式：几个人物之间的对话连环画配以一些对话内容

7、情节叙述和对话结合的形式完整进行叙述的形式23教材呈现故事的方式基于故事的教学用故事呈现新的教学内容故事阅读教学将故事作为巩固补充教学之用24三、下学期一、三、五学年的打算下学期一、一年级：推广自然拼音法三年级：阅读课题的深入实践五年级：真正实现中小学衔接下学期五年级复习计划：词汇复习时态复习阅读训练25各类赛事及证书发放：各类赛事及证书发放：光盘课报名结束开始录像及时上交红杉杯报名课题实验课以学校为单位按教师人数比例报名全国小学省英语竞赛（上周已下发)全国“希望之星”英语风采大