通信工程(铁道信号)认识实习报告

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时间:2018-10-08

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1、通信工程铁道信号专业认识实习报告新学期开始的第一周,已经升入大三的我们,校方为我们安排了本专业的认识实习,虽然内容不算太多,形式也较简单,但是校方的心意和态度很明显也很坦诚,就是让我们提前接触一下我们所学专业和就业的实质性的一些东西,以更好地促进学习和就业。身为学生的我们,站在大三这个即将走向社会的位置,深有感触,顺利的配合老师以及为我们演讲的校友,完成了此次认识实习。一、实习内容本次实习学校首先请我们专业的教研主任及老师为我们介绍了我们这批学生的培养计划以及本专业各位老师,并就我们的一些相关考试选课等内容做出了一些指示和点播,要求我们认真完成所学基础专业课程,并尽量多

2、学限选的一些课程。接着,校方请了一位毕了业的校友为我们做了一场关于本专业毕业就业的报告。报告中,校友指出多数我们铁路信号专业的学生就业是比较容易的,而且很有可能就是做铁路相关的工作。他向我们介绍了关于铁路在运营过程中的一系列的信号运作、接收、控制等的原理,还介绍了有关信号收发,控制的机器。他告诉我们铁路通信一定要讲究稳定和安全,这一点我深有感触。然后是我们参观了我们通信的实验室。导师让两位助理为我们演示了两个所学知识应用的实验,信号的采样和简单的光纤通信应用。最后的一天,校方有又排了另外的一场讲座,主讲人是又一位大连阿尔派公司的校友。演讲中,他提到了很多关于工作中需要注

3、意的事情,责任心是一个很重要的东西,他说。他还提到了很多我们现在正在学以及今后要学习的专业基础课程,他说这些课程一定要学扎实,对以后就业面试都是有极大帮助的。二、实习心得、收获本次实习,我觉得还是收到了一定的预期效果,因为,在老师和演讲校友的教诲之下,我们对本专业的一些情况变得清晰了一些。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCar

4、penter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame第一要说的是,第一天在冯老师再次为我们介绍本专业的总体概况时(第一次是大学刚入学时),我竟然压根儿没有记起来是冯老师。大学两年了,我觉得我过得很模糊,晕晕的,老师没记得几个,记住了的又不再教我们了,有些感慨。以后我觉得我需要多专心在学习的事上面,不能再那么的嬉戏玩乐了。我该多和专业课老师接触,多虚心学习。第二,那天关于铁路信号运行的一段短片看完以后,我似乎了解了我将来可能就业的具体工作是什么了。又听到校友讲到铁路信号工作的辛苦,要经常到偏远地区工作等等,我觉

5、得我还是吃得了这苦的,毕竟吃的苦中苦,方为人上人嘛。但更重要的是,我觉得他谈到的关于责任的重要性的问题,现在社会,很多工程都需要这个词来担当,我们不能因为个人私利而忽视了责任的重大和国家社会人民的生命安全。第三,观看老师做实验的同时,我特别认真,并一边联想着我们所学过的知识。很多东西,我以前的认识就是了解就好,等到用的时候知道上哪儿去找就行。但是,真到实践的时候,临时找是来不及的,需要的是牢记于心,需要的是顺手就能操作,这才是需要的。第四,基础专业知识的重要性。听了最后的那位校友的讲座后,对比着他提到的专业基础知识,我意识到很多我已经忘得差不多了,很多还根本不了解。我在

6、思考着我下的学习的功夫还是不够,知识学了就忘,多数时候也只是就会做题,实践的时候就不知所措了。下一步,步入大三,我应该调整计划,改变方法的去学习,争取扎实掌握专业知识,能学以致用。三、实习改进建议这次实习的内容可能相对少了点,没有想象的那种实践的感觉,但还是有一定的效果的,我的建议是:1、可能的话安排实地认识实习,加入动手环节2、加大教学改革力度,在日常教学中,教师在教学内容选择和教学环节设计上及时并适当调整,进而加强各种实习实践的效果,在有限时间里锻炼学生的实践能力。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfoc

7、usedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame通信工程铁路信号专业认识实习报告                  姓   名                  学   号                  专   业                  学   校               

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