小学修改病句教案

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1、创想教育金笔阅读写作训练营作文修改———修改病句、关联词教学过程修改病句知识点凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。1、常见的语法类型有：（1）用词不当（2）搭配不当（3）成分残缺（4）重复罗嗦（5）自相矛盾　（6）词序混乱（7）指待不明　　（8）分类不当2、怎样修改病句 修改病句技巧：（1）了解病句常见类型（2）保留愿意（3）从语法角度入手，抓句子主干                （4）从词法角度入手看词语搭配（5）从逻辑事理入手修改病句 （1）成分残缺。                

2、    例句“我们要从小养成讲文明” （2）用词不当。                    例句“妈妈非常关爱我” （3）搭配不当。                    例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子” （4）语意重复或啰嗦。              例句“他总是首先第一个发言” （5）词序颠倒。                    例句“语文对我最感兴趣” （6）前后矛盾。                    例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬” （7）指代不明。                

3、    例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。” （8）不合事理。                    例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。典型例题：①上课了，都在聚精会神地听老师讲课（成分残缺）②战士们冒着雨和泥泞的小路继续前进（搭配不当）③在老师的帮助下，我很快克服了错误。（用词不当）④我们认真讨论并听取校长的报告（词序混乱）⑤李老师的关怀，我一辈子终身难忘。（重复罗嗦）20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardacc

4、ountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5创想教育金笔阅读写作训练营⑥我猜这件事可能肯定是李明干的。（前后矛盾）⑦菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果等各种蔬菜(归类不当)⑧黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰（

5、指代不明）”u判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。　　　１．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）　　　２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）　　　３．为人民服务。…………………………………………………（）　　　４．手术台就是阵地。……………………………………………（）　　　５．参观北京天安门。……………………………………………（）　　　６．群鸟学艺。……………………………………………………（）　　　７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（

6、）　　　８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）　　　９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）　　　１０．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）　　　１１．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）　　　１２．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）　　　１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）　　　１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）　　　１５．激光是最快的。………………………………………

7、………（）　八、改正下面句子中词序排列不当的地方。　　　１．语文对我特别感兴趣。　　　２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。　　　３．校门两旁的迎风招展红旗。　　　４．我们讨论了并且听了老红军的报告。　　　５．阳光照在透过玻璃的桌子上。　　　６．这个深深有趣的想法印在我心里。　　　７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebonds

8、andsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5创想教育金笔阅读写作训练营九、改正下列句子中词义重复的地方。　　　１．山村里，满山遍野到处都是果树。　　　２．我们全校师生和校长都参加了拔