信息检索与利用专题检索报告

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1、2013—2014学年度第一学期信息检索与利用专题检索报告课题：学院专业班级学号姓名指导教师年月日信息检索课程考试专题信息调研本课程考核为进行专题信息检索并撰写相应的检索和文献阅读报告，独立完成。交打印版和电子版。学委收齐17周5(2013.12.27上午交打印版到图书馆601，电子版以学号姓名课题名称命名。报告应包括课题名称、课题分析、检索策略、检索结果、文献综述。1、课题名称。n结合自己所学专业，选择一个感兴趣的研究论题，自拟具体课题名称。n课题范围大小适中，名称中至少要包含两个关键词。2、课题分析。n课题内容特征描述（主要概念

2、解释、选题的作用意义原因）。n检索词描述（关键词及其不同表达，如同义词、近义词、上位词、下位词、同位词等，中英文对应）。n提示与说明：进行课题内容特征描述需要参考相关文献，可先检索，然后综合检索结果来完成文字描述。3、检索策略。n选用万方、知网、维普、读秀、EI、ISI、SDOL、PQDD、EBSCO、ASCE、IEEE、中国知识产权网等中英文数据库（不少于5个），分别检索。n记录检索过程（检索式并附截图），各次检索结果数量。4、检索结果。n文献数量要求：经浏览筛选，记录9篇相关文献，记录格式为文摘。n文献语种要求：中文7篇，英文2

3、篇。英文文献要翻译篇名，以及摘要的第一句话。n文献类型要求：期刊论文、学位论文、会议论文、图书、专利、标准、科技成果等（不少于5种）。n文献原文：复制其中1篇文献的第1页到作业中。其他下载后用于阅读和综述写作。n提示与说明：选择文献应考虑相关性、重要性、新颖性等，方法：（1）从文献的外部特征对文献进行初选，如文献是否来源于核心期刊、文献的被引用次数、作者在相关领域的发文篇数等。（2）从文献的内容特征对文献进行深度评价与分析，如文献的主题内容、文献采用的研究方法、文献的结论等。5、文献阅读及综述。n根据查出文献（主要是期刊论文），用自

4、己的语言作综述。约600-800字。n综述后列出引文。n说明：写作格式可参考“文献综述示例”。6、附加。n检索技巧、课程心得与建议等。有感而发，长短不拘。谢绝网上下载。温馨提醒：如有雷同，均无成绩。