邱彦君课件《观察人体口腔上皮细胞》

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1、观察人口腔上皮细胞生物课件邱彦君温故知新实验教学目标要求回忆操作展示步骤分组观察创设铺垫对比巩固温故知新距边缘7厘米左右处，略偏左安装好目镜右手握左手托转动转换器，使低倍物镜对准通光孔最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜。直到看到白亮的视野为止。同学展台演示回忆显微镜的使用方法，为学习新知奠定基础。返回复习巩固把标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片

2、标本为止植物细胞结构图细胞膜细胞壁叶绿体细胞核液泡细胞质实验教学实验：观察口腔上皮细胞返回1．探究制作临时装片的基本方法。初步认识动物细胞；2．小组合作,实验要“胆大心细”；3．敢于提出问题，尝试小改革。目标要求返回备用材料用具生理盐水、清水、稀碘液、镊子、消毒牙签、凉开水、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。同学介绍养成小老师的角色意识。擦、滴、撕、展、盖、染、吸观察洋葱表皮细胞时遇到过哪些问题，你准备这次怎样改进？同学展台演示、解说制作方法回忆：洋葱表皮细胞临时装片制作方法返回擦、滴、刮、涂、盖、染、吸学习制作口腔上皮细胞临时装片你对上述方法有疑问吗？

3、本次实验装片与上次有哪些相同点和不同点？同学展台演示、解说返回明确探究步骤和任务。1.小组合作，制定实验方案；2.分组动手制作装片；3.观察口腔上皮细胞，描述细胞的形态；4.分析对照动物细胞与植物细胞的区别。“小组长”分组指导，记录所发现的问题。操作观察返回实验反馈、表达交流用语言描述细胞的形态，画图。对照口腔上皮细胞观察结果的比较和分析：解决疑问对细胞形成正确感知。细胞膜细胞壁叶绿体细胞核液泡细胞质对比巩固动植物细胞形态、结构的异同细胞膜细胞核细胞质植物细胞动物细胞返回对比动植物细胞结构的异同相同点：1.细胞膜2.细胞核3.细胞质不同点：植物细胞特有：细胞壁液泡

4、叶绿体（不是所有植物细胞都有叶绿体）得出结论一、显微镜的使用：1.取镜、安放2.对光（看到白亮的圆形视野）3.观察（先下后上）4.整理二、洋葱表皮细胞临时装片制作：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染三、人体口腔上皮细胞临时装片制作：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染归纳总结下节课：进一步探究细胞的生活创设铺垫返回