句子连贯练习

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1、句子连贯练习第二n教+育资`源8网句子连贯练习（二）　　1．（2005年广东卷）按顺序排列下面的语句，排序正确的一项是（）　　①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙　　②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛芋的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的　　③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入”陶范”中，就会形成设计者心中的器物　　④沸腾后的冷却使容液成为-个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像　　⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改

2、造了，熔点降低而冷却后的硬度增加　　A．④②①③⑤B．③④②⑤①C．①④②③⑤D．③⑤④②①　　2．（2005年辽宁卷）把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（）　　①每一种话语体系，都代表了特定的视界。　　②我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。　　③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。　　④这是一个巨大的创新空间。　　⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。　　⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。　　⑦创新来源于新发

3、现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。　　A.②①⑤③⑥④⑦B．①⑤②③④⑦⑥C．⑦④②①③⑥⑤D．①⑤③⑥②④⑦　　3．（2005年湖南卷）填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）　　澄河产瓜鱼，，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。　　A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺　　B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉　　c．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉　　D莹润

4、如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺　　4．（2006年浙江卷）填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是（）　　情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。。　　A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。　　B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。　　C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。　　D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜

5、自照，意象则为自我容貌。5.（2007安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）　　①在古代，这个信念有些神秘色彩。　　②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。　　③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。　　④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？　　⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。　　A.②①④③⑤B.①④②③⑤C.②⑤③①④D.①④②⑤③6．（2007湖南

6、卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（）　　某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。。　　A、这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀　　B、这既是他的光荣，也是我们学校的光荣　　C、这既是校校的自豪，也是他本人的自豪　　D、这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲7．（2007浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）　　A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年　　B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门　　c乐道安贫音容宛在因材施教手

7、泽犹存　　D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株8．（2008年高考四川卷）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（&n