吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表

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1、吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表松原市前郭报表编号：姓名范家旗性别女年龄17民族汉族近期正面免冠二寸照片（框内粘贴）学校吉林省松原市前郭县第五中学高中三年一班政治面貌团员在学校班级或社团所任职务学习委员评为普通中学省级三好学生、优秀学生干部的时间2014年7月22日证书编号第1492018号统一学籍号L220721199707040041身份证号220882199707045529主要事迹自述1.对于藏南地区，我查阅大量的历史文件，明确藏南自古属于中国，我更加坚定祖国领土神圣不可侵犯的信念，一切形式窃取必将以失败告终；2014年10月，我和同学王博等通过学校

2、向云南普洱地震灾区群众捐助衣物等；2014年3月，我向学校提交入党申请书并一直上交思想汇报；党的十八大制定养老惠民政策，我坚信只有党的领导才能国富民强；我每天十分钟收看晚间新闻；积极响应国家低碳号召，拒绝父母开车上学；我和李未同学每月末校园外围周边小广告。2.2014年9月校运会，我和王博同学组件卫生服务小组，为运动会清扫卫生；2014年7月2日我制止李哲同学在班级墙壁乱涂乱画行为；2014年9月5日，中午放学我发现四个闲散人员翻越校墙进入学校，我及时报告老师，防止不良后果发生；2014年9月，我主持设计班级板报，提出“以局部表现整体”的创意，利用书法特长承担主

3、要内容书写，获优秀板报荣誉。3.我每星期六晚帮妈妈洗衣服打扫卫生；我上课认真听讲积极回答老师的问题；我注重自己言行，见到老师家长行礼问好；我严于律己，从不进入网吧等不良场所；每个学科我都记笔记，遇到难题就请教老师；我乐于为同学解答学习疑难，耐心讲解直至同学学会为止；我每天都随手捡起校园里的废纸等垃圾；我每天晚饭后练半个小时书法；2014年春节，我和父母看望邻居梁荣老人并表演节目。4.14年3月，我班王博和石淼同学打架，我及时上报老师；2014年10月9日我在上学路上捡到手提包，上交至育才派出所；入学以来，我与体弱多病徐兴同学交流，鼓励她勇于面对，帮她找回自信；1

4、4年12月15日，李末同学生病请假，我主动照顾并为她补课；班级组建化学学习小组，我与小组同学积极讨论，我们组被评为最佳合作小组；入学以来，我一直为体弱多病的杜晓昭同学带营养品，被学校评为爱心之星。5.我积极参加学校、班级卫生清洁活动；我的钢笔已用3年，我依然爱护使用；我多次利用课间帮助保洁李阿姨抬水桶；从不要求父母为我添置新衣，并且爱护每一件衣服；2014国庆我和赵阳同学去哈萨尔广场打扫卫生，今年冬天帮助5班同学清扫积雪，手指冻伤也坚持到底；我每周日与同学孙婷帮助邻居王奶奶打扫房间。6.我与父母外出吃饭，饭后索要发票；2014年11月，我在班级组织了“崇尚科学，

5、决绝迷信”主题班会，勿信法轮功谣言；我坐公交车自觉排队并让老人先买；去年12月我在公交车上发现有人行窃，及时提醒张媛同；5月19日我顶撞石淼同学，事后道歉；我拒绝父母高考为我上香祈福；本次期中我制止姜飞同学抄袭行为并批评劝说；2014年5月，上间操时我与张可同学发生过激语言，事后主动道歉；2014年10说明：主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。不须自我评价，不超过1500字。如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。月我发现李昕同学上课玩手机及时劝阻。7.我决心考取清华大学发动机专业立志报效祖国；学习知识追求慎解，2014年10月

6、多次向张立坤老师请教磁场难题；我认真向王雪飞老师请教地理洋流知识。阅读大量历史、哲学方面书籍；在学习新知识前制定学习计划，提前预习；我独立思考，认真研究英语语法定语使用规律，使全班同学英语成绩得到提高；每天放学我独立完成各科作业，和李刚同学组成物理学习小组，制定学习计划，使组员蒋晓雪等同学成绩得到提高。8.每天清晨坚持听英语听力，遇到数、理、化难题寻找解题思路，总结错题原因；我与张可同学利用语文和历史知识将《孔乙己》改编成现代版话剧，获得好评；2014年10月16日我通过物理光的全反射和生活中的实验经验，应用知识迁移技能解决了激光通过水柱为什么能随水柱弯曲的问题

7、，制作实验教具被学校应用，被学校评为创新之星。9.我制定学习计划，认真完成导学案，上课和同学积极探讨，认真听老师讲解；本学校考评结果各项均为优秀；本学年学校考评结果各学科基本技能考核均为优秀；我化学思维开阔，为同学讲过多节习题课受到好评；本学年学校考评结果理化生实验操作学业考试均优秀，我运用物理光学知识制造一个衍射简易装置。10.我每天晚饭后打乒乓球20分钟；我积极参与校刊《我在》的创办活动，积极投稿，多篇作品被刊登；本学年学校学生体质考核中体质达标；本学年学校身心健康自我调控能力测评能力中成绩优秀；2014年3月考试中我的生物成绩下滑，我坦然面对、查找原因，成

8、绩很快提升；一直以来，我