成果导向教育理念下高职会计专业非正式课程开发研究

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1、成果导向教育理念下高职会计专业非正式课程幵发研究石倩黑龙江职业学院摘要：结合个人教育教学研宄经验与相关参考文献，就成果导向教育理念下高职会计专业非课程开发展开粗浅探讨，以期更好地运用成果导向教育引导会计专业非正式课程教育，进而有效提升会计专业学生的职业综合能力。关键词：成果导向;高职;会计专业;非正式课程;作者简介：石倩（1983-）,女，硕士，讲师。收稿日期：2017-07-28Researchoninformalcurriculumdevelopmentofaccountingmajorinhighervocation

2、aleducationundertheguidanceofachievement-orientededucationSHIQianHeilongjiangPolytechnic;Abstract：Combiningwiththeexperienceofpersonaleducationteachingandrelatedreferences,thispaperexploresthenon-curriculumdevelopmentofaccountingspecialtyundertheconceptoforientede

3、ducation,withaviewtomakingbetteruseofresult-orientededucationtoguidetheinformalcurriculumeducationofaccountingprofession,andeffectivelyimprovetheprofessionalabilityofstudentsinaccountingmajor.Keyword：Resultsoriented;Vocational;Accounting;Informalcourses;Received：2

4、017-07-28以成果导向的会计专业非正式课程开发作为近年来提出的全新教学理论体系，旨在培养更多的具有专业技术素养的人才，缓解就业人员的就业压力，促进整个人才市场的良性竞争，这也是未来我国会计专业教育课程改革发展的重要方向之一。阐述了成果导向教育理论与非正式学习的含义，探索了以成果导向教育理念下高职会计专业非正式课程开发模式。1成果导向教育理念如今许多企业都对人才的综合能力提出丫十分严格的要求，为此，高职院校为了满足社会的根本需求就必须改变传统的教育教学模式，最大限度地增强学生们的实践能力。而成果导向教育理念更注重对学生

5、们职业能力的培养，其在教育教学中的应用就是为了给学生提供更多自我发展的机会，让学生能够充分利用自己可以支配的时间锻炼自己，解决现实中的实际问题，从而将学生所学的理论知识更好地应用到实践工作屮，在发挥自身个人价值的同时，通过团队合作培养团队意识，为学生步入工作岗位打下坚实基础。2非正式学习非正式学＞」最早是由美国成人教育之父MalcolmKnowles所提出的理念，而我国则是在1997年由陈乃林和孙孔懿提出的。所谓的非正式学习主要是指学习者个人为了实现自身的理想或是为了满足自身的工作兴趣而自觉实施的一种学习活动。相较于发达国

6、家，我国在非正式学习的研究道路上起步较晚，对于非正式学习的定义往往从学习方式、学习场所、学习形式这三个方面对其进行定义。余胜泉等人认为，非正式学习是相对于正规学校教育、继续教育而言的，主要是在非正式的学习时间之6、学习地点之内所接受知识的一种全新学习形式。冯巍等人认为，非正式学习是指有别于正式教育与非正式教育之外的一种有意识性的教育活动。祝智庭等人认为，非正式学习是一种有目的的行为，并没有传统意义上的教师，也不需要利用成绩对其进行划分，能否在生活或是工作中获得成功才是唯一的衡量标准。非正式学习是一种能够在冇意或无意之间提升

7、自身能力，获得知识的一种学习方法，不具备固定的教师和正式学习环境，也不需要考核学习的成果。非正式课程与正式课程的具体区别如表1所示。表1“非正式科学课程”与“正式科学课程”的区别下载原表3以成果为导向的高职会计专业非正式课程开发模式以成果为导向的会计专业非正式课程形式是多种多样的，其开发模式也是多元化的。第一，学校与社区互利互惠的合作环保模式。最早提出学校与社会互利互惠的合作环保模式的根本0的，是为了帮助学生将在学校中所学到的技能应用到学校外的社区、家庭屮，解决实际问题。在这种模式K,学生需要自主确定需要解决的问题，而这恰

8、恰能够提高学生的实践动手能力。为此，在实际的教育教学过程中，教师应该组织学生对社区进行考察，用闩记的形式记录自己的发展，与他人分享，在这个过程中学生能够锻炼自身的信息获取能力，获得对会计专业的自我效能感，增强对会计专业学科的认同感，使其能够感觉到生活中的点点滴滴都与自身的专业相关，进而构建终生学习的习惯