从杂交育种到基因工程

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1、《从杂交育种到基因工程》基础对点练——考纲对点·夯基础考点一　生物变异在育种上的应用(Ⅰ)1．中国首个空间实验室“天宫一号”成功发射，分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接。神舟飞船发射时一般都搭载有植物的种子，以进行太空育种。下列有关太空育种的说法正确的是(　　)。A．该育种的原理是基因突变，培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种B．从太空返回的植物种子基因结构一定发生了变化C．与地面种子相比，太空种子发育成的植株具有产量高、营养物质丰富等优点D．从太空返回的种子需进行筛选才能获得需要的性状2．以下培育原

2、理相同的一组是(　　)。A．太空椒和抗虫棉B．无子番茄和“番茄—马铃薯”C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D．无子西瓜和八倍体小黑麦3．下列对有关育种方法的叙述中，正确的是(　　)。A．多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行B．单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行C．杂交育种的亲本双方可以是具有相对性状的杂合子D．诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型4．如图是无子西瓜的培育流程简图，依据图解和所学生物学知识，判断下列说法错误的是(　　)。A．秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，不影

3、响着丝点的分裂B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C．三倍体母本虽然授以二倍体父本的花粉，却无法形成正常的卵子与精子结合D．无子辣椒、无子番茄的繁育过程与无子西瓜类似考点二　基因工程反转基因食品的安全(Ⅰ)5．(2013·天津十二区县重点中学联考)对下图所示DNA片段的说法错误的是(　　)。A．甲、乙、丙的黏性末端是由三种限制酶催化产生的B．甲、乙之间可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能C．DNA连接酶催化磷酸基团和核糖之间形成化学键，该反应有水产生D．切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重

4、组DNA分子6．下列有关基因工程的叙述，正确的是(　　)。A．质粒上的抗性基因可能会在基因工程操作中被破坏B．有些限制性核酸内切酶能识别特定的核糖核苷酸序列C．利用细菌质粒构建的重组质粒不宜用于真核生物的基因工程D．受体细胞若能表达质粒载体上的抗性基因，即表明重组质粒成功导入7．用DNA连接酶把被限制性核酸内切酶Ⅰ(识别序列和切点是－GATC－)切割过的质粒和被限制性核酸内切酶Ⅱ(识别序列和切点是－GGATCC－)切割过的目的基因连接起来后，该重组DNA分子如图所示，该重组DNA分子能够再被限制性核酸内切酶Ⅰ切割

5、开的概率是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．1B.C.D.提能强化练——考点强化·重能力8．下列有关育种的叙述正确的是(　　)。A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变B．经③产生⑨的过程可以发生突变和基因重组C．经③产生⑧的过程，若获得显性纯合子需多次测交D．⑩植株体内的所有细胞都含有两个染色体组9．已知伞花山羊草是二倍体，二粒小麦是四倍体，普通小麦是六倍体。为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员做了如图所示的操作。下列有关叙述正确的是(　　)。A．秋水仙素处理杂种P获得异

6、源多倍体，异源多倍体中没有同源染色体B．异源多倍体与普通小麦杂交产生的杂种Q中一定含有抗叶锈病基因C．射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上，属于基因重组D．杂种Q与普通小麦杂交过程遵循孟德尔遗传定律10．在高强光、高温和高氧的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，故其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因)，利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合作用效率。下列说法不正确的是(　　)。A．此过程中会利用到限制性核酸

7、内切酶、DNA连接酶和载体等工具B．此技术与花药离体培养技术相结合，而后用秋水仙素处理可以快速获得纯合子，缩短育种周期C．将Ppc基因导入到受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞中都表达的目的D．判断Ppc基因是否成功表达可以测定该转基因植株与对照组植株固定二氧化碳的速率大题冲关练——综合创新·求突破11．袁隆平院士因培育出超级杂交水稻而闻名于世。如图是以二倍体水稻(2N＝24)为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：(1)A―→D表示的育种方法称为________，与A―→B―→C表示的育种方

8、法相比，后者的优点表现在_________________________________。(2)B常用的方法是________，其原理是__________________________。(3)E表示的育种方法是________，该过程的原理是___________。(4)如果培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是__________________