苏教版小学语文第四册第二单元复习

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1、苏教版小学语文第四册第二单元复习一、看拼音写词语。shīmiányīshɑnɡpiàoliànɡsānɡyèzhàojiùtìhuànshīmiányīshɑnɡpiàoliànɡsānɡyèzhàojiùtìhuànɡàifánɡyǐnɡxiǎnɡshānpōtáohuādàoyìnɡbùshíwéiràohǎoxiànɡcànlànzhāoxiáliúlèizhùhèjìnɡàifēnɡmǎnɡēchànɡxīwànɡjiànkānɡyǒnɡɡǎncánɡūniɑnɡnuǎnyánɡyánɡyuèliànɡwānhuǎnhuǎndelǜyóuyóuq

2、īnɡqīnɡdehónɡlǐnɡjīnbáiyánɡshùyòuhēiyòuxiǎoyòuhuánɡyòushòuyòubáiyòunènyòubáiyòupànɡ二、二类字注音。啼叫蚕卵茧子飞蛾飞翔三、多音字组词。juéchùzhāo觉处朝jiàochǔcháooperationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptan

3、ce1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmainzuān钻zuàn四、照样子写词语。1、暖洋洋:2、又黑又小:五、照样子,写句子。例:蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘换上新衣裳。蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳。1、我们学完了第一课。我们要学第二课了。2、小亮拿着羽毛球拍。小亮向球场走去。六、根据课文内容填空。1、《春雨》的作者是代诗人。

4、诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是,。写春雨特点的诗句是,。表达了作者的。2、《春晓》的作者是代诗人。这首诗描写的是(季节)(时间)的景色。写诗人看到的诗句是,听到的诗句是,想到的诗句是,。3、从(  )钻出来的又( )又( )的蚕姑娘,一共睡了( )次,每次醒来都变了样。第一次变得又()又( );第二次变得又( )又( );第三次变得又( )又( );第四次身体一天天(  )。它吐( )结( );最后(  )开了窗,飞出了( )姑娘。4、又(     )又(     )的蚕姑娘,吃了几天桑叶,就睡在蚕床上,不吃也不动,脱下(     )。醒了,醒了,变成

5、(     )。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhi

6、lealsotoonmain5、又(     )又(     )的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,不吃也不动,脱下(     ),换上(     )。醒了,醒了,从此一天天发亮。6、我学习了《月亮湾》知道了:月亮湾是个(     )的村子,村子的前面有(     )小河,河上有(     ),河水绕着村子(     )流着,(     )在河里游来游去。清清的河水倒映着(     )、(     )和(     )。河岸上长着(   ),春天,树上开满了(     ),远远望去,像一片(     )。过了桥,是一片(     )。村子的后面是(   

7、 ),山坡上有(     ),茶园里不时飘来采茶姑娘(     )笑声。7、我们像春天一样,来到,来到。的红领巾,的衣裳,像花儿开放。小鸟、(     )、(     )都说我们是祖国的(     ),我们(     )亲爱的祖国,让我们(     )地成长,我们像(     )一样,等身上的羽毛长(     ),就向着(     )飞翔,飞向我们的(     )。8、通过本单元的学习我还积累了四个描绘春天美好景象的成语。它们是:(     )、(     )、(     )、(     )。9、用部首查字法时,如果一个字不能拆开,就按起笔的笔画归入( 

8、    )、(     )、(     )、(     )、(     )。五、

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