六年级语文下册 第2单元 试卷(无答案) 苏教版

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1、第二单元练习一、书写和卷面。(3分)二、字词。(10+4+4=18分)1.看拼音,写词语。yānhóuwúgūpúsàwàngtúlóutī()()()()()2.把正确选项的序号填在句首的括号中。()①下列词语中有错别字的一个是。A万赖俱寂B猝不及防C同仇敌忾D狼狈而逃()②词语“如火如荼”中“荼”的字音与字义是()。Ashé一种姓氏Bchá用茶叶做成的饮品Ctú茅草的白花Dchá茅草的白花()③下列词语中感情色彩不同类的一个是。A抱头鼠窜B鬼哭狼嚎C至仁至义D哭爹喊娘()④诗句“春种一粒粟,秋收万颗子”中“种”“收”两类农活与下列农具有关。A耙耧B耧镰刀C木犁锄头D耙镰刀3.根据语境,在

2、括号里填上合适的成语。我是个十足的球迷,看起球来经常,对于那些著名球星的资料,我能背得。在班上,我有几个的朋友,每次在一起,我们总是地聊起足球比赛。三、句段。(9+4+6=19分)1.根据课文内容填空。①“平津危急!华北危急!中华民族危急!”可以看出当时情况,请用两个成语来形容:、。②学习了本单元的三篇课文,我们深受感动:《卢沟桥烽火》中,我们为民族危难时刻全国军民而感动;《半截蜡烛》中,我们感动于伯诺德夫人母子三人的;《聂将军与日本小姑娘》中,我们更为聂荣臻将军的国际主义精神而感动,聂将军不愧是“”,不愧是“”。③《夏日绝句》:,死亦为鬼雄。2.按要求完成练习。①面对越来越短的蜡烛,伯诺德

3、夫人一家不可能不着急。(改成反问句)4②作为一名学生,我们不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而要“”。3.将句子补充完整。让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花,你却给了我。我原想,你却给了我。四、口语交际.(1+2=3分)现今,上网已成为人们生活中的一个重要内容。不少人都有新颖独特的网名,例如“艳阳天”“追梦少年”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,生动形象又好懂易记。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名,并将你命名的创意(理由)写出来。我的网名:我的创意:五、阅读。(11+16=27分)(一)时间一分一秒地过

4、去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,(厉历)声喝(hēhè)道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇(曳拽),发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似(sìshì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。1.在括号里选择正确的读音和字,用“——”画出来。(4)2.片段选自课文,故事发生在时期的国。(3)3.片段划线的句子中“

5、似乎”一词能不能去掉,为什么?(2)4.面对越来越短的蜡烛,默默坐着的杰克会想些什么?(2)。(二)____________4我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,但是春天总算来了。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也

6、是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他习惯于听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的日子还长,我伴同母亲的日子已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜  变了主意  还是走小路吧  她的眼随小路望去那里有金色的菜花  两行整齐的桑树  尽头一口水波粼粼的鱼塘

7、  我走不过去的地方  你就背着我  母亲说这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然不胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1.给短文加个题目,写在文前横线上。(2)2.从文中找出下列词语的反义词。(2)瘦弱()反对()  

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