考研人大专业介绍之公共管理硕士专业

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1、凯程考研,中国最权威的考研辅导班考研人大专业介绍之公共管理硕士专业中国人民大学是一所全国的重点大学,并且是教育部直属的,是一所国家的“211工程”和“985工程”的重点建设高校。中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先,下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之公共管理硕士专业。公共管理硕士(MPA)专业学位全日制研究生教育,是为了适应我国公共管理实践与研究生教育的需要,借鉴在职MPA教育的经验探索的一种新型MPA教育模式。目前,中国人民大学公共管理学院是全国首家、也是惟一的全日制公共管理硕士(M

2、PA)试办单位。为保证全日制MPA教育项目的顺利开展,公共管理学院还专门组织成立了“全日制MPA教育指导小组”,规范和指导全日制MPA教学培养。与在职MPA研究生不同,全日制MPA研究生拓宽了报考条件,除在职人员之外,还允许应届本科毕业生报考;在培养模式上,全日制MPA要求学生全脱产在校学习,学制三年(其中,全日制MPA研究生累计约有1年实习时间,需赴公共管理学院建立的实践基地进行社会实践)。全日制MPA是为了适应我国公共管理现代化、科学化、专业化的要求,旨在为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备、学有

3、专长、社会紧缺的高层次、复合型、应用型的专门人才。全日制MPA专业学位的研究方向有:政府治理与领导,土地资源管理,城市规划与管理,区域经济与管理、教育、科技及文化管理,公共政策,公共组织与人力资源,社会保障与医疗卫生政策,财政与税收管理,非营利组织管理,管理科学与决策分析等。2006年底,在国务院学位办组织的全国首批MPA试办院校评估中,中国人民大学在职MPA专业学位教育的师资力量得到了评估专家组的高度认可,评估专家组一致认为,中国人民大学拥有“一支实力雄厚的师资队伍和爱岗敬业的管理团队”。全日制MPA

4、专业学位的师资队伍是在在职MPA研究生教育的基础上建立的。公共管理学院的大部分教授、副教授等都将参与到全日制MPA研究生教学和论文指导中来,包括:董克用教授(院长、劳动经济学和社会保障领域著名学者)、秦惠民教授(党委书记兼副院长、教育学领域著名学者)、朱立言教授(全国MPA教育指导委员会秘书长、领导科学领域著名学者)等国内外著名专家和学者。除此之外,公共管理学院还邀请了其他院系教学经验丰富、研究成果丰硕的教授参与全日制MPA研究生的培养,承担课程讲授或论文指导,例如国际关系学院景跃进教授、外国语学院张卫

5、平教授等。全日制MPA教育开设的主要课程有:《社会主义建设理论与实践》、《管理学》、《公共管理学》、《公共政策分析》、《政治学》、《管理科学研究方法》、《社会学概论》、《应用经济学》、《行政法》、《公共财政》、《电子政务》、《社会经济统计学》、《中国古代治国要论》、《公共管理伦理学》、《公务员制度》、《公文写作》等。中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学,也是一个比较好的学校。想要报考中国人民大学的考生应该付出更多的努力和汗水,这样才能有把握考得好成绩。凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是

6、要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。  1.制定详细周密的学习计划。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-

7、ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished第3页共3页凯程考研,中国最权威的考研辅导班  这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划

8、是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。  方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,

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