2012-2013第二学期试卷(初一语文)

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1、初一语文一(25分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(5分)五月的阳光,因为母亲节的到来显得更加温暖。那无私的母爱令我们难忘,那cāng桑()的背影,经历了多少夕烟暮()雨;那深邃()的目光,读遍了人间的雨雪风霜;那不再娇nèn()的双手,曾编织过多少希望;那满头的青丝呀,已被岁月rǎn()上了点点白霜……2、课文默写。(10分)(1)妇姑荷箪食,。(白居易《观刈麦》)(2)谁怜一片影,。(杜甫《孤雁》)(3),引无数英雄竞折腰。(毛泽东《》)(4)无情有恨何人觉,。(陆龟蒙《白莲》)(5)(作者)《登岳阳楼》中描写气势磅礴、无比壮阔的洞庭湖之景的句子是___________,_____

2、_______。(6)《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是____________,____________。3、周末,几位同学相约去郊外游玩,去哪?下面是他们的交流发言,请选择句中标点符号使用恰当的一项是()(2分)A.小刚说:“南通的景区太多了,有鬼斧神工的狼山;有碧波荡漾的濠河;有雄伟壮观的苏通大桥等……真不知去哪?”B.小安在喃喃自语:“去狼山呢?还是濠河呢?”C.“去一个有山有水的景区吧!”小明说,“就去狼山山吧!”D.“对,去寻找现代作家陈从周‘满身云雾上狼山’这首诗中描述的风景吧!”小佳也赞同说。4、下列句中没语病的一项是()(2分)A.三月的南通是一年中

3、最美好的季节,此时大批外地游客就会慕名前来。B.我们要想实现中国梦,就需要充分吸收一切国外的先进经验。C.在根雕艺术节上,使惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。D.中国青少年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。5、用一句话概括下面这则材料的主要内容。(3分)中国网3月17日讯十二届全国人大一次会议闭幕会今日上午在人民大会堂举行,中华人民共和国主席习近平发表讲话。习近平说,实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革

4、开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistry

5、ofcultureandIslamicculture初一语文第9页共10页6、《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为_________ 、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为八部天龙广力菩萨。(3分)阅读下面的文言文,完成9~13题。(17分)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。

6、虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。9、用/标出下列句子的朗读停顿(每句标一处)。(2分)(1)蔽林间窥之(2)觉无异能者10、解释下列句中加点字的意思。(4分)(1)蔽林间窥之()(2)稍出近之()(3)驴不胜怒()(4)益习其声()11、选出下列各句中“之”的用法与其他不同的一项(  )(3分)A、至则无可用,放之山下 B、予独爱莲之出淤泥而不染C、虎因喜,计之曰D、稍出近之12、翻译下列句子(4分)(1)稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。_______________________________(2)虎因喜,计之曰:“技止此耳!”__________

7、_______________________________13、请你分别从老虎和驴的角度谈谈你得到的启示。(4分)____________________________________________________________________________阅读下面一篇文章,回答18~22题(19分)谁来叫小草起床①春天的清晨,我很不情愿地压下叮叮作响的闹钟,一天的工作生活就此展开。窗外,枝头的绿芽探出了头,

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