中国教育学会第23次学术年会二等奖6篇

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2、作单位宋景兰健康体育教学模式在中学体育教学中的应用武汉市东西湖区吴家山五中柳仕斌浅谈在语文教学中学生心理素质的培养武汉市东西湖区三店学校.王云谈谈我对初中语文作文教学的一点体会武汉市东西湖区三店学校姚鸿斌一个责任心缺失的问题学生家庭教育的个案研究东西湖区将军路中学陈宏伟新课标下的高中数学分层教学研究东西湖区吴家山四中杨翠红让好习惯养成教育充满趣味性武汉市东西湖区将军路小学周琴遨游书海放养语文-----浅谈小学高段课外阅读实践的尝试武汉市东西湖区实验小学罗伟低年级小学生人际交往班级辅导活动策略研究报告武汉市东西湖区实验小学李萍创设情境让学生主动参

3、与学习武汉市东西湖区吴家山三小马莉明教学实效呼唤语文教学需从学生实际再出发武汉市东西湖区吴家山三小丹青在劳动与技术课中培养学生的学习习惯与学习方法之我见武汉市东西湖区吴家山三小周恩芝实施自主教育,构建数学教学新课堂北大附中武汉为明实验学校朱虹将研究性学习引入语文课堂------新型语文教学方式的一点尝试北大附中武汉为明实验学校王亚欣学生是游戏者还是被游戏者北大附中武汉为明实验学校王立新浅析中小学阶段学校对高素质人才的培养北大附中武汉为明实验学校黄静让学生的真情在这里展露北大附中武汉为明实验学校林小社论历史与社会教学中学生人文素质的培养武汉市吴家

4、山第三中学潘纪宏小学生自主参与数学课堂学习活动的探索武汉市东西湖区吴家山一小杨家奇浅议和谐校园建议武汉市吴家山第四中学武汉市教育学会论文一等奖（5篇）作者姓名论文名称工作单位秦和元倡导探究性自主阅读培养学生的创造精神武汉市东西湖区将军路中学刘平安在新课程下应用信息技术教学评价平台的研究武汉市东西湖区吴家山四中李伟小论在课堂教学中,提高教师应用信息技术能力的有效途径和方法武汉市东西湖区吴家山五小孙玉丽自我评价让城郊小学生的笑容更灿烂武汉市东西湖区将军路小学易伟华实施有效教学策略，促进学生主动参与课堂教学活动武汉市东西湖区吴家山一小武汉市教育学会论

5、文二等奖（20篇）作者姓名论文名称工作单位宋景兰健康体育教学模式在中学体育教学中的应用武汉市东西湖区吴家山五中柳仕斌浅谈在语文教学中学生心理素质的培养武汉市东西湖区三店学校王云谈谈我对初中语文作文教学的一点体会武汉市东西湖区三店学校姚鸿斌一个责任心缺失的问题学生家庭教育的个案研究东西湖区将军路中学陈宏伟新课标下的高中数学分层教学研究东西湖区吴家山四中杨翠红让好习惯养成教育充满趣味性武汉市东西湖区将军路小学周琴遨游书海放养语文-----浅谈小学高段课外阅读实践的尝试武汉市东西湖区实验小学罗伟低年级小学生人际交往班级辅导活动策略研究报告武汉市东西湖

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7、教学中学生人文素质的培养武汉市吴家山第三中学潘纪宏小学生自主参与数学课堂学习活动的探索武汉市东西湖区吴家山一小杨家奇浅议和谐校园建议武汉市吴家山第四中学刘雯娟引进学校社会工作促进新时期学生全人发展武汉市将军路中学武汉市教育学会论文三等奖（11篇）作者姓名论文名称工作单位林红珍一年级学生”用数学”学习困难的原因及对策武汉市东西湖区实验小学廖杰信息技术学科教育感言北大附中武汉为明实验学校陈国强论多样化人才和创新人才的培养北大附中武汉为明实验学校邵尉如何提高课堂教学效率北大附中武汉为明实验学校张艳芳浅析青少年思想道德教育现状及对策北大附中武汉为明实验

8、学校马爱玲浅谈小学语文课堂提问存在的问题及解决策略北大附中武汉为明实验学校王静浅析建构主义学习理论北大附中武汉为明实验学校曹红艳浅谈美术教学中学生创新