2012高考语文一轮复习实词、虚词训练测试

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1、2012高考语文一轮复习实词、虚词训练测试1.依次填入下列各句中横线处的词语最恰当的一组是(　　)①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗________。②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面________中国人今天的阅读风貌。③中国传统节日________着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。④当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，________物体下沉。A

2、．致哀　展示　蕴蓄　反之B．志哀　显示　蕴蓄　否则C．致哀　显示　蕴含　否则D．志哀　展示　蕴含　反之解析：“致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。“反之”，是与之前所述完全相反，中性词；“否则”，是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。答案：D2.依次填入下面句子中横线上的词语，正确的一项是(　　)5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确指出，合理________公共

3、教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，________缩小城乡差距、区域差距和校际差距。________困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。A．配置　逐渐　扶持B．配备　逐渐　扶植C．配备　逐步　扶植D．配置　逐步　扶持解析：配置：配备布置。配备：一是指根据需要分配人力或者物力，二是指布置。逐渐：渐渐；多指没有计划。逐步：一步一步地；多指有计划。扶持：一是指搀扶，二是指扶住，护持。扶植：扶助培植。答案：D3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)constructionqualityacceptanceand

4、assessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulat

5、ions①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势，有关专家指出，吉尔吉斯“郁金香革命”后，经济、民生和腐败等没有根本解决，导致________不断扩大并最终引发骚乱。②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’”作出________，称“有关海域是公海”。③有关干群关系的调查数据令人困惑：大多数群众公开表示对干群关系“没有感觉”，而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。为何在对双方关系的认识上，出现如此大的________？A．事态　回应　偏颇B．事端　回复　偏差C．事态　回应　偏差D．事端　回复　偏颇解析：事态：

6、事情的状态，局势。事端：是指蓄意造成的纠纷，事故。回应：回答应声，对……反应，有对方“陈述后再加以解释”的意思。回复：答复(多指用书信)。偏差：工作上的差错。偏颇：不公平；不公正。答案：C4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)①今年2月12日，温家宝总理邀请13位基层群众代表到中南海________，听取他们对政府工作的意见。②这家商厦的值班人员未经领导同意，________脱岗，以致没有及时发现火情，延误了扑救火灾的最佳时机。③有些运动员在大赛前心理负担过重，因而比赛时表现失常。这种情况已经成了一种难以______

7、__的怪现象。A．做客　私自　捉摸B．做客　擅自　琢磨C．作客　私自　捉摸D．作客　擅自　琢磨解析：做客：<动>访问别人，自己当客人。作客：<动>指寄居在别处。私自：<副>背着组织或有关的人，自己做不合乎规章制度的事。擅自：<副>对不在自己职权范围内的事情自作主张。捉摸：<动>猜测；预料。多用于否定式。琢磨：<动>思索；考虑。答案：A5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(1)课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。(2)去年，我市41家大型企业派人专程到翻译学院表达了对21

8、0名在校大三学生的招聘________。(3)________constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5