粤教高函〔2017〕170号

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1、粤教高函〔2017〕170号广东省教育厅关于公布2017年广东省新工科研究与实践项目立项名单的通知各本科高校：按照《广东省教育厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知》（粤教高函〔2017〕118号）安排，省教育厅组织了新工科研究与实践项目推荐工作。经各高校和理工类专业教学指导委员会遴选推荐、省教育厅组织专家评审，现将项目立项名单予以公布，并就有关事项通知如下：一、立项情况2017年广东省新工科研究与实践项目立项44项，其中理工类专业教学指导委员会推荐项目立项4项，高校推荐项目立项40项。详细立项名单见附件。二、项目管理（一）立项项目纳入省“教学质量与教学改革工程”建设项目统筹管理。项目应自

2、发文立项之日起三年内完成全部建设内容。—6—（二）项目日常管理由学校主管部门负责。项目正式实施前，请各高校对项目的工作目标、项目的改革思路和举措、项目计划及预期成果等进行科学论证，并根据项目进展如期做好项目中期检查、校内结题验收等工作。三、其他事项（一）请各高校统筹本校“创新强校工程”资金，加大对项目的支持。高校要依托学科和人才优势，着重在催生新技术、孕育新产业和加快工程科技创新、产业创新方面发挥重要作用，结合学校发展目标任务推进新工科建设，不断提高社会服务能力。（二）新工科项目为实践研究类项目，研究应突出学校办学特色，并结合项目研究开展改革实践，探索产业学院建设、应用型人才培养课程与专

3、业群建设、新工科人才培养标准建设、新工科人才培养模式等。没有开展实践探索的项目不予以结题验收。（三）各校在工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量、分类发展的新体系等方面取得的研究和实践成果，请及时以书面形式报省教育厅高教处。联系人：沈慧，李成军，电话：020—37626882，37629463。附件：2017年广东省新工科研究与实践项目立项名单广东省教育厅2017年10月20日—6—附件2017年广东省新工科研究与实践项目立项名单序号项目名称所在单位项目负责人1综合性高校新工科多学科融合的工程人才培养模式探索与实践广东省本科高校物理学类专业教学指导委员会黄

4、林冲2新工科计算机人才创新创业能力培养模式的改革与探索广东省本科高校计算机类专业教学指导委员会张军3集成电路人才多方协同育人模式改革与实践广东省本科高校电子信息类专业教学指导委员会李斌4以培养新工科人才创新能力为核心，构建多层次数学基础课程体系的研究与探索广东省本科高校数学类专业教学指导委员会房少梅5面向新经济新技术的计算机学科新课程体系建设中山大学刘咏梅6材料学科个性化人才培养模式探索与实践中山大学张曰理7“三适应”前瞻型建筑学人才培养模式华南理工大学孙一民8新工科软件工程人才的创新创业能力培养探索华南理工大学黄敏9地方高校新工科专业评价标准研究华南农业大学张永亮10新工科人才创新创业

5、能力培养的辩证发展模式探索华南师范大学朱定局11软件工程专业个性化人才培养模式研究华南师范大学曾碧卿12面向新经济的自动化专业改造升级路径探索与实践广东工业大学蔡述庭13面向新工科建设的地方高校协同育人模式改革与实践广东工业大学成思源14“新工科”导向下的机器人领域人才培养模式探索与实践广东工业大学陈玮15以学生学习结果为导向的新工科通识教育课程体系建设与应用汕头大学蔡映辉—6—16面向智能制造产业的机械类专业多学科交叉融合改造升级路径的探索与实践汕头大学包能胜17适应和引领地方医疗健康产业发展的生物医学工程专业人才培养的探索与实践汕头大学方强18地方高校基于学生创新能力培养的新工科专业

6、通识教育课程体系构建与应用广东海洋大学安立龙19面向新工科的信管专业工程实践教育体系与实践平台构建广东海洋大学涂超20新工科发展背景下以工作室为核心的自动化专业创新创业人才培养模式的研究与实践仲恺农业工程学院蔡肯21广东省人工智能等新技术发展对计算机类专业人才需求的调研分析广东技术师范学院向凯22面向新工科理念的地方高校制药工程专业实践教育体系与实践平台构建岭南师范学院王胜23新工科多方协同育人模式改革与实践韩山师范学院王忠合24新工科专业评价制度研究与探索广东石油化工学院周锡堂25双体系渗透融合人才培养模式创建及其理论基础和新工科特征研究广东石油化工学院周如金26面向深圳信息技术产业的

7、新工科协同育人模式改革与实践深圳大学黎军27个人先进数字制造平台及其数字工匠教学模式深圳大学王华权28地方高校专业新结构构建视角下的发展新工科的路径探索与实践——以韶关学院为例韶关学院黄长征29新工科计算机专业人才创新创业能力培养平台与模式探索嘉应学院刘越畅30服装设计与工程专业升级路径探索与实践惠州学院刘小红31新型高水平理工科大学建设理念、任务及路径研究与实践东莞理工学院成洪波—6—32特色产业学院推进新工科建设的探索与实践东莞