鹤洲学校2007～2008学年度工作计划

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1、鹤洲学校2007～2008学年度工作计划一、指导思想以毛泽东、邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想为指导，以“十六”大精神为动力，以深圳市开展的责任风暴为工作重点，以《教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》等法律、法规为准则，坚持以德、以法治校、治教，确立“安全求生存、质量求发展”的办学思路，全面实施强化管理的策略，坚持以发展为核心，加强教师队伍建设，规范学生行为，丰富校园文化，营造良好的工作和学习氛围，全面推进素质教育，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，为我校的发展和壮大而努力！二、工作重点1、抓好

2、教师队伍建设，坚持开展师德、师风建设活动，充分挖掘校本资源，优化整合教师资源，全面提高教师队伍的整体素质。2、继续开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，进一步增强责任感，提高执行力。3、加强学生思想品德教育，规范学生行为，培养学生良好的道德情操和文明礼貌的行为习惯。4、深化教学改革，继续进行校本培训，树立新课程理念，积极开展教研活动，提高课堂教学效率。力保合格率和优秀率达标。5、做好安全教育工作，全体教职工在树立好“安全第一”的思想，确保安全率100%6、切实做好家访工作，积极开展双边活动，促进学生健康成长。三、具体措

3、施一、教职工思想工作和学生德育工作全体教职工必须树立“以德修身、以德治教、以德兴校”的思想，学校德育处制定好德育工作计划，整体构建德育工作体系，坚持落实“管理育人、教书育人和环境育人”的举措。1、教职工思想工作（1）坚持政治学习以自学为主。通过学习了解国家发展情况和时局正确理解党在新时期教育的作用与位置。（2）认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展师德、师风建设活动，坚持做好师德、师风考评工作，使全体教职工真正成为爱岗敬业、遵纪、守法、为人师表的优秀工作者。（3）、坚持做好教职工的思想政治工作，坚持以疏导为主，

4、以正面引导为主，让大家心情舒畅，精神饱满，全身心投入到教育教学中。2、学生德育工作德育工作是学校工作的重要组成部分，是培养学生品学兼优的关键所在。全体教育工作者要高度重视，将其始终贯穿于整个教育教学活动之中。（1）健全团队、学生会、少先队组织，制订并落实相应的工作计划，充分发挥各级组织的先锋模范带头作用。（2）组织学生认真学习《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》。各班根据本班实际制定《班级管理条例》，并组建好行为稽查组，环卫检查组和仪表检查组。构建学生自我管理体系，使学生做到“尊师、守纪、文明、进取”。（3）坚持以

5、活动为载体，开展德育教育，做到每月开展一个主题活动，要求有实施方案，有实际效果。（4）切实做好后进生的转化工作，加强对后进生的管理和教育，每个教师都有责任和义务，坚持做到动之以情，晓之以理，正确引导，耐心说服，严禁体罚和变相体罚学生。（5）开展创文明班级，建文明校园活动。充分发挥共青团、少先队的先锋作用。充分发挥广播、校报、墙报、黑板报的宣传作用。形成正面的舆论导向。坚持一周一次的文明班级评选，增强学生的集体荣誉感。（6）每周进行一次卫生大检查，使校园做到净化、美化，营造良好的育人环境。（7）办好家长学校。本期德育处除抓

6、好安全工作和团队工作外，还要抓筹建家长学校的全部工作。开展“半百教师进千家，千名家长进学校”的双边活动，齐抓共管，共同培养新一代的健康成长。（8）开展全校学生的读书教育活动，扩大阅读面，拓展视野。学校图书室定时开放，各班成立图书角，设立图书管理员。（9）抓好“六一”儿童节的文艺汇演和田径运动会，当场揭晓、当场发奖。二、教学工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全体教师应尽职尽责完成本职工作。在教导处的统筹安排下，认真学习《新课程标准》，更新教学理念努力探究新的教学方式和学习方法，树立全面的质量观、科学的教

7、学观、发展的育人观。1、学期初各科任教师根据《课程标准》，结合本班学生成绩状况制订出切实可行的教学计划。2、制订并落实《教学常规管理制度》、《教师教学工作考评细则》，规范教师教学行为，严明工作纪律。3、坚持对教师备、教、改、辅等方面工作的考评，督促和激励教师圆满地完成教学任务。4、积极开展“三风”活动。（1）大兴教研之风。继续开展一对一互助互学活动，各学科结合本学科特点制订出教研活动计划，教研活动要有主题、有目标、有内容、有总结、有记录并要有实效。（2）大兴教学之风。各学科组要发挥群体优势，上好示范课，在示范课的基础上，

8、评出一堂参加学校的观摩课。由教导处组织评比，由教研组写出总结，由教导处修改，作为教学经验向上级主管部门报送。每位教师上汇报课一节，各学科示范课二节。（3）大兴终身学习之风。每位教师要加强业务学习，积极参加校本培训，及时掌握教改新信息。不断更新观念，总结教学经验，改进教学方法，提高教学水平。5、每位教师要精于撰写论文，