本科生毕业设计规定

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1、深圳大学本科生毕业论文（设计）工作规定第一章总则第一条毕业论文（设计）是教学过程中重要的教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力，完成本科教学计划所规定的培养目标。同时培养学生树立严谨求实、刻苦钻研、勇于探索和创新的从事科学研究的基本精神和能力。为了进一步做好我校本科学生毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特修订本规定。第二章管理机构与职责范围第二条毕业论文（设计）工作在分管校领导和教务处的领导下，由各院、系分工负责共同完成。第三条教务处作为主管部门，负责毕

2、业论文（设计）的管理工作，其主要职责是：1.统一组织和管理全校毕业论文（设计）工作，制定毕业论文（设计）工作的有关管理规定；2.协调校内有关部门，协助各院（系）解决毕业论文（设计）中出现的问题；3.进行毕业论文（设计）工作的检查、考核和评估；4.汇编优秀毕业论文(设计)；汇总毕业论文（设计）成绩和工作总结，制订改进措施；85.组织毕业论文（设计）工作方面的教学研究、经验交流等；6.负责全校毕业论文（设计）经费的分配和管理。第四条学院全面负责本院毕业论文（设计）工作。其主要职责是：1.组织制订本院毕业论文（设计）工作管理细则。2.组织各专业根据专业培养

3、目标和教学基本要求，制订毕业论文（设计）教学指导书，规定论文（设计）的基本要求（含图纸量、中外文资料阅读和翻译量、应达到的难度要求）和进度安排，制定毕业论文（设计）成绩评定标准等。3.成立由主管教学的院领导负责、各专业负责人参加的毕业论文（设计）工作领导小组，负责落实与毕业论文（设计）相关的实验室（设计室）、仪器设备使用、经费分配管理等；负责审核毕业论文（设计）题目，组织学生的选题工作，落实指导教师；组织指导教师编写《毕业论文（设计）任务书》；检查、督促指导教师对学生的考勤与指导，并把握毕业论文（设计）工作进度和质量；组织毕业论文（设计）的评阅、答辩

4、和成绩评定，并做好答辩过程、成绩评定过程的记录，并保存。4.进行毕业论文（设计）教学研究。研究解决本院毕业论文（设计）工作存在的问题，并向学校提交工作总结和改进意见等。5.收集、整理、汇总并保存毕业论文（设计）及相关资料，上报电子档和统计表；评选、整理、汇总并保存优秀毕业论文（设计）文档和电子档并上报。第三章撰写毕业论文或进行毕业设计的资格第五条学生撰写毕业论文或进行毕业设计的资格：81.已提出毕业申请者；2.已完成教学计划规定的课程总学分的90%。第四章选题第六条选题的基本原则1.选题须全面反映专业培养目标及教学要求，体现专业基本训练的内容，使学生

5、受到全面的综合训练；根据所学专业进行选题。2.选题的份量和难度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使学生能够在规定时间内完成规定的论文（设计）内容，又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。3.鼓励学生根据指导教师主持的科研项目进行选题，增强学生研究性学习的能力，提高毕业论文的学术水平。4.院（系）根据学科发展的特点，结合学校教学资料、仪器设备、实验条件等，要求每年更换1/4以上的原有题目；若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。5.双学位学生应根据所修的两个专业选择两个题目，不得一题两用，一文两用。第七条选题的组织管

6、理81.毕业论文（设计）题目一般由指导教师拟订，也可由学生自拟题目，所有选题均应经系审定。在校外做论文（设计）的可由对方单位拟定题目，必要时可聘请所在单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任导师，但须经系审定、主管教学工作的学院负责人审查备案。应指定专人负责联系，经常检查，掌握进度，协调有关工作。2.各院（系）应在第七学期或第九学期（五年制）结束前，组织一次选题，文科学生原则上1人1题，理工科学生做同一题目的不得超过4人，且各人的研究方向或侧重点不同。第五章指导工作第八条指导教师资格指导教师应由教学、科研水平较高且实践经验较丰富的具有中级

7、以上职称的教师担任；初级职称人员不能单独指导学生毕业论文（设计）。指导教师指导学生原则上文科一般不超过8名，理工科不超过5名，有市级以上项目，科研经费充裕者可适当增加。第九条指导教师职责1.协助学生做好毕业论文（设计）选题工作，及时下发《深圳大学本科毕业论文（设计）任务书》。2.帮助学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，审定学生拟定的总体方案和工作计划。3.定期检查学生的工作进度及完成的工作质量，及时答疑、指导。指导时间应依据课题内容和进度而定，理工科指导教师应及时进行实验指导检查，一般每周不少于3次；文科教师对学生的指导、检查、

8、答疑时间应不少于4次，对毕业论文提出修改意见至少2次以上。84.在答辩前10天接收学生毕业论文（设计）正式稿