北川中学高2011级12-13学年政治半期试题

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1、四川省北川中学2012-2013学年下期第二学月教学质量检测2011年级政治试卷出题人：雷剑审题人：杨敏陈钰本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共页。完卷时间：100分钟。满分：100分。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：每题2分，共50分1.德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明①世界观决定方法论，方法论体现世界观②哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导③具体科学的进步推动着哲学的发展④哲学是科学的世界观和方法论A．①②B．①④C．②③D．②④2013年4月20日8时02分，四川雅安芦山县发生7.0级地震。据此

2、回答2～3题。2．此次地震由于是浅源地震，造成的损失难以估计，由此可见(　　)①自在事物的联系是客观的　②人为事物的联系是客观的③联系具有普遍性　④人在自然面前无能为力A．①②　　B．①③C．②③D．①④3．面对地震灾害，有关专家指出：“震动”是地球的常态。从现有研究水平看，根据已有的历史地震资料，进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴涵的哲理有①运动是绝对的、无条件的　②思维与存在具有同一性　③运动是物质的固有属性和存在方式　④运动是物质的唯一特性A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4．曾经有心理学家用一段笼统的、几乎适用于任何人的话

3、让大学生判断是否适合自己，结果，绝大多数大学生认为这段话将自己刻画得细致入徽、准确至极。从哲学上看，这些大学生A．否认了矛盾特殊性决定事物的特殊本质B．看到了矛盾的特殊性与普遍性相互转化C．否认了矛盾的普遍性存在于特殊性之中D．看到了矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性5．我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设，后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设,总体布局又拓

4、展为“五位一体”。这一过程体现了①实践是推动认识变化发展的唯一途径②正确理论是主观与客观具体的历史的统一、③事物的发展是一个螺旋式上升的过程④事物的发展是一个不断“扬弃”的过程A.①②B．①③C．②④D．③④6．下列古语或诗词中与“乐极生悲，否极泰来”蕴含哲学思想相同的是①君子和而不同，小人同而不和②物或损之而益，或益之而损报③无所不备，则无所不寡④投之亡地然后存，陷之死地然后生A.①②B．①③C．②④D．③④7.《庄子》濠梁之辩中惠子认为，“子（指庄子）非鱼，安知鱼之乐”。从哲学基本问题角度看，惠子的观点（）A.认为思维与存在不具有同一性B.认

5、为思维决定存在C.表明世界上没有不可认识的事物D.属于朴素唯物主义的观点8.北斗卫星导航系统自2012年12月27日起正式提供亚太区域服务。北斗系统是中国自主建设、独立运行，与世界其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，可在全球范围内全天候、全天时，为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。这体现了（）①实践具有主观能动性②人们能够认识并把握规律来为人类服务③科技创新规定着事物运动和发展的方向④意识是人脑对客观存在的反映A.①②B.②④C.①③D.③④9.所谓“2012世界末日”，虽然被科学家嗤之以鼻，但谣言还是在世界各地激起涟漪，

6、直至l2月22日“太阳照常升起”，谣言才不攻自破。依据材料信息，下列认识正确的是（）①真理与谬误在一定条件下可以相互转化②“2012世界末日”论属于唯心主义观点③谣言经不起实践的检验④人为事物的联系具有主观性A.①②B①④C.③④D.②③10.“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这首诗体现了（）A.事物的运动是绝对的B静止是一种特殊的运动C.运动与静止是统一的D.物质是运动的存在方式11.佛家强调因果，认为“前世因，今世果…‘百年修得同船渡，千年修来共枕眠”。这些观点（）A.认为孤立的事物是存在的B.违背了联系的客观性C是用发展的

7、观点看问题D.表明意识能调节人的活动12.朋友聚会时，人人埋头刷手机；在家陪父母时，还忍不住刷手机……智能手机在为人们的生活带来方便的同时，也让越来越多的人患上“手机依赖症”，沉迷于手机，让人与人之间的亲密感正成为一种“遗失的美好”。从哲学上看，这一现象表明（）A.认识随着实践的深入而不断提高B.主次矛盾在一定条件下相互转化C.世界上的一切事物都具有两面性D.新事物成长是不可能一蹴而就的13.扬州一名中学生放学途中不小心碰坏路边的宝马车,因苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式，以便日后赔偿。诚信中学生的事迹在网上不断被转发，感动无数网民，使“小善

8、举”构成社会“正能量”。这说明A.诚信是实现人生价值的基础B.构成社会正能量要重视量的积累C任何事物之间都是相互联系的D.事物发展是通过