夸父逐日 边疆

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1、说说你听过的一些古代神话故事。盘古开天精卫填海嫦娥奔月哪咤闹海愚公移山大禹治水什么是神话？神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。神话是怎么产生的呢？神话是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释。但是，人类又想要探求这方面的知识，所以，只好借助于想像来解决这个问题了，这种想像体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。夸父逐日——《山海经》关于《山海经》《山海经》：书名。18篇，作者不详，其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。

2、对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。课文朗读：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。自主学习：小组合作，借助工具书翻译全文，注意下列红色词语的解释。请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲的精彩。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。竞跑，赛跑。想要。黄河大湖桃林夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖

3、，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。课文翻译？夸父为什么逐日▲1对太阳的崇拜。2去探寻太阳能够主使万物生长的原因。3想留住太阳，留住温暖。人物形象分析文章内容，说一说夸父这一人物的形象?夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强，甘为人类造福的英雄人物。“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。主题你如何理解这则神话的主题?通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。文章主题对《夸父逐日》的结尾：弃其杖，化为邓林。应如何理解？丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅

4、力。拓展延伸从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力！精卫填海发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。柘（zhè)木：桑树的一种．焉：于此，在此．文：通“纹”喙(huì)：鸟嘴．詨(xiāo)：呼叫．堙(yīn)：堵塞，填塞有座山叫发鸠山，山上有很多柘树。在这里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海

5、游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。译文：再见