高中生物必修综合检测题（2）

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1、高中生物必修综合检测题（2）一、选择题（本题包括15小题。每小题只有一个选项符合题意）1．下列与蛋白质功能无直接关系的是A．效应T细胞使靶细胞裂解B．目的基因与运载体连接C．水分在导管中向上运输D．植物固定二氧化碳2．在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案中正确的选项是A．5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B．5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

2、C．3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D．6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期3．右图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是A．因为鼠是蚂蚁的天敌，所以鹰也是蚂蚁的天敌B．仙人掌是生产者，鹰是消费者，蚂蚁是分解者C．鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃鹰，因此蛇与鹰是共生关系D．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较鼠种群所受的影响大4．雄性黄麻比雌性高大、麻纤维品质好、产量高。经过科学实验发现，黄麻幼苗期多施钾肥且处于干旱状态，多发育成雄株；多施氮肥且处于水涝状态，多发

3、育成雌株。产生这种现象的原因是A．基因重组引起性状分离B．环境因素引起性状变异C．隐性基因突变成为显性基因D．染色体结构和数目发生了变化5．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡平均分为甲、乙两组，实验过程和结果如右图，下列相关分析错误的是A．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C．甲组小鸡存活是H5N1型疫苗已使小鸡体内产生了足够抗H5N1型病毒的抗体D

4、．甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果6．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是酶A．用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器，可在这类细胞器内进行的生理过程有[H]+O2H2OB．用14C标记14CO2，探明了CO2中的C在光合作用中转化成有机物中的C的途径C．用一定量的被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，不能在子代噬菌体的蛋白质外壳中发现32PD．小白鼠吸人18O2较长时间后呼出的二氧化碳不含18O，但尿中

5、的水含18O7．下表是大豆和玉米两种植物种子食用部分的营养成分表：比较项目能量/kJ水分/g蛋白质/g脂肪/g糖类/g铁/mg大豆150210.235.116.018.68.2玉米142312.18.13.369.63.2分析表中的数据可以得出的结论是：①种植大豆比种植玉米需要施用的氮肥多②相同质量的大豆种子萌发时的吸水量较玉米种子多③相同质量的玉米种子萌发时的耗氧量比大豆种子多④从人体的生长需要看，大的营养价值比玉米的高A．①③B．②④C．①②④D．②③④8．下列各项中能出现右图结果的是53①只有一对相对性状

6、的杂合体植物自交所产生后代的性状分离比②将15N的DNA分子放在含14N的培养液中复制3次，不含15N2的DNA分子与含15N的DNA的分子数之比1③酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值④一个初级卵母细胞中的DNA分子与其产生的卵细胞的DNA分0子含量之比A．①②B．①③C．①②③D．①②③④9．“沙漠之舟”骆驼可以连续很多天不喝水，下列说法中不能作为其原因的是A．所吃食物含水量较大B．身体结构中有多种保水机制C．体内贮存大量的水D．体内能产生大量的代谢水10．下图所示为电子显微镜视

7、野中观察的某细胞的一部分，下列有关该细胞的叙述中，不正确的是A．结构2不含磷脂，它与细胞的有丝分裂有关B．此细胞一定是真核细胞C．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞D．结构1、3、5能发生碱基互补配对第2题图第3题图11．细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又可分为DNA合成前期（Gl期）、DNA合成期（S期）、DNA合成后期（G2期）。在细胞周期的不同时期，细胞内的DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可以分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的

8、细胞数如图。从上图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是A．在甲组中绝大多数细胞处于Cl期，乙组细胞正在进行DNA的复制B．细胞分裂间期经历的时间比分裂期长C．丙组中表示细胞处于C2期和M期D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少12．浸入1mol／LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞会产生质壁分离和质壁分离自动复原现象。在此过程中，物质进出细胞的方式先后有A．自由扩散、主动运输B．自