2012高考哲学题目

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1、2012高考哲学题目39.(26分)阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树糟我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自

2、然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于广大中以文化的作用。（12分）（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分) 39.(26分) （1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）科学技术是促进文化发展的重要因素。（

3、3分）现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；（3分）有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；（3分）网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。（3分） 此问第一个采分点是总括，其他三点分别针对材料从文化创新、文化传承、文化影响角度分析。最后一点如果答大众传媒的作用可适当给分。 （2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。（3分）辩证的否定观要求立足实践、不断创新。（3分）科研人员批判继承传统中医药文化，克

4、服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。（4分） 此问应从原理、方法论、材料三个角度给分。原理如果答辩证否定的实质是“扬弃”可给分。 （3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分） 坚持从实际出发，（1分）把传统中医药理论与新的实际结合起来；（1分）具体问题具体分析，（1分）国家扶持和发展特色中医药产业。（1分）（其他建议言之成理者，酌情给分） 此问每点2分，理论与实际各1分。如果答创新，并能就材料做恰当的分析可得2分23.（10分）辨析题有人认为：“成功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。”运用矛

5、盾基本属性的指示对此加以辨析。23.（10分）答案要点：矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。（2分）优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相互转化。（2分）发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合理性。（3分）不克服缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看，上述观点具有片面性。25.（18分）阅读材料，完成下列问题。一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来

6、越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。（1）结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。（6分）（2）材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观

7、规律性相结合的观点对此加以说明。（8分）（3）从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。（4分）25．（18分）答案要点：（1）利用历史文化资源发展旅游文化产业，有利于发展文化生产力，满足人们的文化消费需求；（2分）文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺；（2分）一些地方文化创新力弱，发展文化产业的办法不多。（2分）（2）发挥主观能动性，根据当地的历史文化资源发展文化旅游业，尊重文化产业发展规律，从而取得成功。（4分）脱离实际，靠虚构历史文化名人等来搞文化旅游，无视客观规律的制约，不可能取得成功。（4

8、分）（3）发掘历史文化资源蕴含的民族精神，打造优秀旅游文化产品；（2分）坚持保护优先，防止破坏性开发。（2分）（其他答案言之成理，可酌情给分）9.“把落叶看成美妙的音符，就没有了