《国际私法学》教学大纲

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1、际私法学》教学大纲大纲说明课程代码:5025025总学时:48学时(讲课44课时,实验4课时)总学分:3课程类别:必修适用专业:法学专业预修要求:宪法学、民法学、民事诉讼法学、国际公法、国际贸易法学、仲裁法学等。一、课程的性质、目的、任务:国际私法学是法学专业(本科)学生的必修专业课。本课是为适应我国对外开放、对内搞活政策,培养外向型法律人才服务的。国际私法学的核心内容是在国际经济流转和民事往来屮发生法律冲突时如何选择法律和适川法律。以冲突规范和法律适用力核心,以基本理论和基本制度为重点,以分析比较为方法,即为本学科的教学任务。二、课程教学的基本要求:注意本学科与上述学科的课程的相互衔

2、接,掌握基本概念和原理,把握重点和难点,理论与实际结合,以便更好地学习和掌握本门课程。三、教学方法和教学手段的建议:本课程采川多媒体教学,课堂讲授与课堂讨论相结合,案例教学与相关课程内容的比较相结合,并结合教学内容自学有关的论文。四、大纲的使用说明:本教学大纲适川于法学本科专业。大纲与教材配套使用,力学生全谢掌握本课程的教学内容提供指导和帮助。大纲正文第一章国际私法概论4学时本章讲授要点:要求学生掌握国际私法的调整对象以及它的范围和定义,从宏观上对国际私法这门学科有一个概括的认识,为以后各章节的学习打下基础。重点:涉外民事关系的产生和特征、涉外K事关系的法律冲突、涉外民事关系的法律调整

3、。难点:国际私法的渊源、国际私法的基本原则、国际私法的调整对象、涉外民事关系。笫一节国际私法的调整对象一、国际私法的调整对象及其特征二、国际私法的范围三、国际私法与冲突法叫、冲突法与法律突法第二节冲突法的渊源一、从国际范围看冲突法的渊源二、中国冲突法的渊源习题:1、什么是涉外民事关系?2、简述涉外民事关系的特征。3、简述国际私法的范围。4、简述国际私法的渊源。5、简述冲突法的国内立法模式。第二章冲突法的历史沿革4学时本章讲授要点:通过本章的学习,使学生识记冲突法学说的发展历史,理解冲突法的理论及各种学说。重点:法则区别说概念、主要内容与贡献、巴托鲁斯、达让特莱、胡伯三原则、库克“本地法

4、”说、杜摩兰的意思自治原则、萨维尼的法律关系本座说。难点:法则区别说、法律关系本座说、政府利益分析说。第一节冲突法的理论沿革一、十四至十八世纪冲突法理论的初创阶段二、十九世纪的发展阶段三、二十世纪以來改革阶段第二节国内冲突法的立法沿革一、十四至十八世纪冲突法的雏形阶段二、十九世纪冲突法的迅猛发展阶段三、二十世纪冲突法的变革阶段第三节冲突法的国际立法沿革一、国际冲突法规则的沿革二、区域性的冲突法统一运动三、欧洲共同体冲突法统一运动第叫节中国冲突法的历史沿革及现状一、唐律中的规定二、北洋军阀和民国政府三、新屮国的冲突法习题:1、意大利的“法则区别说的含义。2、简述法律关系本座说。3、简述国

5、际礼让说。4、简述我国冲突法的基本状况及未来发展趋向。第三章冲突规范6学时(实验2)本章讲授要点:冲突规范是国际私法的主要规范,需重点讲授与学习。通过学习本章,了解冲突规范的概念、性质、结构和类型,并对冲突规范的适用和如何根据冲突规范确定准据法等闷题行较系统的理解。掌握反致、外国法的査明和错误适用、公共秩序保留和法律规范等制度的基本内容以及它们在国际私法上的意义和作用。重点:冲突法的概念,准据法概念,冲突规范的结构,准据法表述公式的连结点。难点:冲突规范的结构和类型,准据法,识别。第一节冲突规范的概念、特点和作用一、冲突规范的概念二、特点第二节冲突规范的结构和种类一、冲突规范的结构二、

6、系属公式三、冲突规范的类型第三节准据法一、准据法的概念与特点二、准据法的选择方法三、准据法确定中的儿个特殊W题第四节冲突规范识别一、识别(定性)二、识别的依据三、识别的作用识别M题习题:1、简述系属公式的概念。2、简述双边冲突规范的概念。3、简述冲突规范的概念与特点。4、简述识别原因产生。5、简述识别的依据。实验项目一课时安排:2实验内容:课堂讨论第四章冲突规范适用中的几种制度6学时(实验2)本章讲授要点:冲突规范是国际私法的主要规范,需重点讲授与学习。本章所述几种制度,是冲突规范在适用中逐渐形成的。重点:通过本章学习,要求学生重点掌握反致、公共秩序保留、法律规避的避免等法律制度以及外

7、国法内容的确定,并充分认识它们各自的作用。难点:识别冲突及其产生原因、先决问题的构成要件、公共秩序保留与法律规避的联系与区别。第一节反致一、反致的概念和类型二、反致制度的产生三、关于反致的理论叫、反致的国际实践第二节公共秩序保留一、公共秩序保留的概述二、公共秩序保留的立法三、公共秩序保留的实践闷题四、我国关于公共秩序保留制度第三节法律规避一、法律规避的概述与构成要件二、法律规避的性质三、法律规避的范围与效力第四节外国法内容的确定一、外国法内界的

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