1106昌平高二期末生物试题

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1、昌平区2010-2011学年第二学期高二年级期末质量抽测生物试卷（满分100分，考试时间90分钟）2011.61.考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。2.本试卷共12页，分两部分。第一部分为选择题，共40道题；第二部分为非选择题，共10道题。3.第一部分第31〜40题的A为文科必做，B为理科必做。第二部分第49、50题的A为文科必做，B为理科必做。4.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。5.考试结束后，考生应将试卷答题卡放在桌面上，待监考老师收回。第一部分选择题31〜下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。1〜30题每小题1

2、分,40题每小题2分，共50分。构成有机物基本骨架的元素是A.碳B.氢细胞学说揭示了C•氧D.氮A.植物细胞与动物细胞的区别C.细胞为什么能产生新细胞B.生物体结构具有统一性D.真核细胞与原核细胞的区别3.在线粒体、叶绿体和髙尔基体中都含有的化学成分是A.磷脂和蛋白质B.脂肪和核酸C.蛋白质和核酸D.胆固醇和淀粉4.原核细胞和真核细胞最主要的区别是A.细胞体积的大小B.细胞膜的化学组成和结构C.有无成形的细胞核D.细胞器的种类及其结构5.下列对酶的叙述，正确的是A.所有的酶都是蛋白质B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变C.高温能使酶的分子结构破坏而失去活

3、性D.酶与无机催化剂的催化效率相同6.三磷酸腺苷（ATP）的正确简式是A.A—P—F—PB.A—P〜P〜PC.A—P—P〜PD.A〜P〜P〜P7.用14C标记CO2,可用于研宄光合作用过程中A.光反应的条件B.暗反应（碳反应）的条件C.由CO2合成糖的过程D.能量的转换过程8.测定植物光合作用速率最有效的方法是测定A.植物体吸收二氧化碳的量B.植物体内叶绿体的含量C.植物体内葡萄糖的氧化量D.植物体内水的消耗量9.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B.细胞周期包括前期、中期、后期、末期C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

4、D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期10.细胞的全能性是指A.细胞具有各项生理功能B.已分化的细胞能恢复到分化前的状态C.己分化的细胞全部能再进一步分化D.己分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能11.欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是A.马蛔虫受精卵B.小鼠睾丸C.蝗虫的精子D.鸡的血液12.减数分裂过程中，着丝点分裂发生在A.减数分裂间期B.同源染色体联会时C.第一次细胞分裂后期D.第二次细胞分裂后期13.人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为A.23对、46个、92个

5、B.46个、46个、92个C.23对、92个、92个D.46个、23个、46个14.如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到未被标记的细菌体内后，经多次复制，所释放的子噬菌体C.全部含35SD.少量含35SB.蛋白质的传递规律D.染色体的传递规律C.AaBbCCD.aaBBDdA.全部含32PB.少量含32P15.遗传的基本规律是指A.性状的传递规律C.基因的传递规律16.下列属于纯合子的基因型是A.aabbCcB.DDttSS17.—对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩。这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是A.3/4B.1/4C.1

6、/2D.2/38.人类在正常情况下，男性产生的精子中常染色体数和性染色体种类的组合是A.22+XYC.44+XYB.22+XD.22+XgK22+Y生物试卷第2页（共12页）8.关于人类红绿色盲的遗传，下列预测中正确的是A.母亲色盲，儿子一定是色盲B.父亲色盲，女儿一定是色盲C.祖父母都是色盲，孙子一定是色盲D.外祖父母都是色盲，外孙女一定是色盲9.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将A.向左侧弯曲生长B.直立生长A.向右侧弯曲生长D.停止生长10.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。这个现象说明A.果实发育与受精作用有关B.果

7、实发育与种子形成有关C.生长素抑制了种子生长D.生长素能促进果实发育11.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应可导致A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制12.下列有关稳态的叙述中，错误的是A.运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D.稳态有利于酶促反应的正常进行13.种群是指一个生态系统中A.同种生物所有成熟个体的总和B.所有

8、生物成熟个体的总和C.同