我国宪法的基本精神与宪法权威80分

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1、我国宪法的基本精神与宪法权威(下) 试卷[考试时限]:60分钟00  51  22[及格分数]:60分[考试说明]:80分1、要建立一种健全的法制和宪法,需要健全社会公众的宪法意识。 正确 错误2、强调社会管理创新,所以可以以改革的名义来破坏法制。 正确 错误3、坚持依宪执政,坚持党在宪法和法律范围内活动的原则。 正确 错误4、本讲提出,宪法思维是指通过宪法确定的基本体制和价值体系,按照宪法的逻辑来观察分析和解决社会问题,把合宪性当作思考问题的前提,合理的处理社会矛盾和纠纷,协调社会各方面的利益关系。 正确 错误5、中国的宪法有一个很重要的特点就是

2、它是一个封闭性体系 正确 错误6、宪法首要价值取向是尊重保障人权。 正确 错误7、所谓的宪法和宪法制度,就是用法律来制约公权力,也就是行使权力的当事人。 正确he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibi

3、lity,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine 错误8、根据本讲,党的权威和宪法的权威相冲突。 正确 错误9、依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政。 正确 错误10、如何把科学发展观体现在未来的宪法实施在,这对中国未来宪法实施非常重要。 正确 错误11、习近平同志在现行宪法公布施行三十周年大会上的讲话上提出,依法执政的关键是()。 遵循党章 坚持民主集中制 依法执政 坚持人民主权12、根据本讲,处理事情的一个

4、基本前提和判断依据是()。 合法性 合理性 是否合情 合宪性13、本讲提出,我国法律发展不平衡,国家长期以来只重视()立法。 社会领域 经济领域 文化领域he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibili

5、ty,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine 政治领域14、根据本讲,要完善我国法律体系要以()为依据。 党章 人民代表大会制度 宪法 基本国策15、执政党本身的合法性、执政的方式转化都要从()中找到依据。 基本国策 党章 法律 宪法16、根据本讲,中国宪法是国家的(),也是中华人民共和国这个共同体的根本价值体系。 根本法 基本法 唯一法 最高法17、要建立一种健全的法制和宪法,需要健全社会公众的()。 宪法意识 法律常

6、识 宪法条约 法律积极性18、()宪法意识是提高依法执政,依宪执政能力最重要体现。 人民群众 领导干部he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,t

7、oomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine 基层组织 社会团体19、中国的宪法有一个很重要的特点就是它是一个()。 独立性体系 崇高性体系 开放性体系 约束性体系20、在现代社会,宪法不仅成为一个国家政治共同体的价值基础,同时也成为一个国家走向文明、繁荣、民主的一个重要()。 规范基础 价值基础 发展基础 执政基础21、根据本讲,宪法意识包括()。 宪法知识 宪法观念 宪法精神 宪法文化 宪法思考方式22、本讲提出,完善党政关系,要完善执政党与()的关系。 人民大会 公

8、安机关 行政机关 审判机关 检察机关he"governingforthepeople","Nomattertheinter

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