2013年山大附中小升初试题

2013年山大附中小升初试题

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1、山东大学现代教育研究所少年儿童学习素养专项调查16.按照下面的步骤来做折纸实验,当你完成到第五步的时候,将纸展开,得到的图形是()17.如图是一个经过改造的台球桌面的示意图。图中四个角上的部分分别表示四个入球孔。如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入的球袋是()A.1号袋B.2号袋C.3号袋D.4号袋18.小时候,我们经常用手指练习数数。小明按如图所示的规则练习数数,当他数到50时对应的指头是_________.(提示:各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)19.善于思考的小丁编制了一个计算程序,当输入任何一个数,显示屏的结果总等

2、于所输入的数的2倍与1的和。现在小丁输入一个数,显示的结果是11,像这样从开始连续其输入______次后,所得的结果为95.20.如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案,若每个小长方形的面积都是1,则阴影部分的面积是_________.21.实验员刘老师把1个细菌放在盛有营养液的器皿中,经过1天,这个细菌分裂成2个,并且每经过1天,每个细菌都分裂成2个。如果第32天细菌刚好充满整个器皿,那么细菌刚好达到器皿容器的四分之一是第_________天。22.在一个限速40千米/时的公路上,两辆汽车相向而行,发现情况不对都立即刹车,但还是相撞了,事发后现场测得A车的刹车距离约为12米

3、,B车的刹车距离为10米,又知A、B两种车型的刹车距离s(米)与车速x(千米/时)之间分别有如下的关系:=0.3x,=0.24x,则因超速行驶应付主要责任的是________车。23.一束光线垂直照射水平地面,在地面上放一个平面镜,欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光线,则平面镜与地面所成锐角的度数是_________。24.在日常生活中,你会注意到有一些含有特殊数字的车牌号码,如:鲁A80808yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includ

4、ingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral第1页共3页、鲁A22222、鲁A12321等,这些牌照中的五个数字都是关于中间的一个数字“对称”的,给予对称的美的感觉,我们不妨把这样的牌照叫做“数字对称”牌照。如果让你负责制作以8开头且有五个数字的“数字对称”牌照,那么最多可制作()A.81个B.90个C.100个D.200个25.我们都听说过“龟兔赛跑”的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了

5、终点。用、分别表示乌龟与兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事情景相吻合的是()26.陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说:“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还剩418元。”王老师算了一下,说:“你肯定搞错了。”(1)请你通过计算说明王老师为什么说他搞错了。(2)陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本。但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于10元的整数,笔记本的单价可能为多少元?27.只要拥有一颗敏感的心灵,世间万物都是不朽的灵动诗篇,请用最漂亮的字写下你积累到的古诗:春天的小

6、草可以入诗:夏天的荷花可以入诗:yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral第1页共3页秋天的菊可以入诗:冬天的梅也可以入诗:28.看到电脑E-mail地址上的符号@,有人会把它想成猴子尾巴,有人把它想象成蜗牛,你一定也有非凡的想象力,请你试写一个来:______________29.书是人类知识的宝

7、库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。现在我们要组织一次“书卷多情似故人”的读书系列活动,请你踊跃参加。活动一:领悟书的魅力——热爱读书。与书为伴将是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。我的座右铭:___________________________________________________活动二:探

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