高中地理学业水平测试(会考)重点知识复习提纲

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1、高中地理学业水平测试重点知识复习提纲第一章行星地球第一节宇宙中的地球考试说明要求：1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。主要知识点：1、天体的类型有恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。2、宇宙中最基本的天体是恒星和星云。2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。3、天体系统的层次（见右图）4、距离地球最近的自然天体是月球，距离地球最近的恒星是太阳。5、太阳系中八大行星的名称和位置示意图（见右图）（1）距离太阳由近及远：水星

2、、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（2）小行星带位于火星与木星的轨道之间。（3）哈雷彗星公转周期76年，公转方向自东向西（顺时针方向），其彗尾背向太阳延伸，离太阳越远，彗尾越短。6、八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。7、八大行星按照结构特征可以分为类地行星（包括水星、金星、地球、火星）、巨行星（包括木星、土星）、远日行星（包括天王星、海王星）。8、地球是太阳系中特殊行星的原因是存在生命。9、地球上存在生命的条件外部条件：（1）太阳光照稳定；（2）比较安全的宇宙环境：八大行星各行其道，互不干扰。内部条件：（1）适宜的温度

3、（原因：日地距离适中）；（2）适合生物呼吸的大气（原因：地球有适中的体积和质量；大气经过漫长的演化）；（3）有液态水（原因：原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量，地球内部温度升高，不断产生的水汽逸出地表，形成降水，最终形成原始的第38页共38页海洋）。第二节太阳对地球的影响考试说明要求：1、了解太阳辐射对地球的影响。2、了解太阳活动对地球的影响。主要知识点：1、太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦。2、太阳源源不断地以电磁波形式向四周放射能量，这种现象被成为太阳辐射。3、太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应：4H→1He＋能量。

4、目前太阳正处于稳定旺盛的中年期。4、太阳辐射对地球的影响（1）直接为地球提供光、热资源；（2）维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；（3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料来源于太阳能。5、太阳大气层的结构（即太阳的外部结构），从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。（P10图1.10）6、太阳活动最主要的标志是黑子（出现在太阳大气的光球层，由于黑子的温度比光球表面其他地方低，才显得暗一些）、耀斑（出现在太阳大气的色球层）。7、太阳活动的平均周期是11年。8、太阳活动对地球的影响（1）干扰大气中的电离层，使地球上无线电短

5、波通讯受到影响，甚至短暂的中断；（2）使地球磁场出现“磁暴”现象；（3）两极地区出现极光；（4）影响自然灾害的发生，如地震、水旱灾害等。第三节地球的运动考试说明要求：1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。2、理解黄赤交角的地理意义。3、理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。4、了解四季更替的现象，并理解其成因。主要知识点：1、地球自转方向是自西向东，北逆南顺。（见右图）2、地球自转周期：真正周期是恒星日，为23时56分4秒；昼夜交替的周期是太阳日，为24小时。3、地球自转速度（P14图1.16）（1）角速度约为15°/小

6、时，南北极角速度为零，地表其他各地角速度相等；第38页共38页（2）线速度由赤道向两极递减，南北极线速度为零。4、地球公转方向是自西向东，逆时针方向。（P14图1.17）5、地球公转周期真正周期是恒星年，为365日6时9分10秒；太阳直射点回归运动周期是回归年，为365日5时48分46秒。6、地球公转轨道是近似正圆的椭圆形轨道。太阳位于椭圆的一个焦点上。太阳运动到近日点的时间是1月初，运动到远日点的时间是7月初。7、地球公转速度：近日点速度较快，远日点速度较慢。8、赤道平面指过地心并与地轴垂直的平面。黄道平面指地球公转轨道平面。赤道平面与黄道

7、平面之间存在一个交角，叫做黄赤交角，目前为23°26′。（P15图1.18，注意图中地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角的位置以及黄赤交角的度数）9、二分二至产生的原因地轴的空间指向一定时间不变→太阳直射点在南北回归线之间移动→二分二至黄赤交角的大小10、太阳直射点的回归运动（周期：回归年，为365日5时48分46秒）请在下图中注出二分二至及日期、地球公转方向、地球自转方向：二分二至如何判断？（1）根据地轴倾斜方向判断左倾左冬；（2）根据地球公转方向判断春→夏→秋→冬。第38页共38页11、地球自转的地理意义（1）产生昼夜交替现象；（2）产生地

8、方时；（3）水平运动物体产生偏移，北半球右偏，南半球左偏，赤道上没有偏转。12、昼夜现象产生的原因：地球是一个既不发光、也不透明的球体。13、昼夜交替产生的原因：（