xx学校督导评估汇报材料

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1、义务教育阶段学校教学评估汇报材料XXXXXX学校河北省义务教育阶段教学评估工作，是规范学校管理、提高教师业务水平，促进学生全面发展的重要举措，对素质教育的全面推进具有十分重要的意义。根据广平！教°育局的安排，我校广大教师以本次教学评估为契机，认真对照标准，逐条落实评估，全面提升学校的教育教学质量。一、校基本情况1、管理体制及师资队伍XXXXXX,始建于1965年，历经半个世纪多的风雨，几迁校址，2009年秋，根据县教育布局调整，学校开始招收一至六年级学生，现有13个教学班，在校学生480人。我校教职工4

2、0人，学历达标100%，58%的教师取得了本科学历，其中市级骨干教师4人，县级骨干教师6人，中级以上职称人数13人。近年来，学校紧紧围绕“让师生更幸福，让人生更精彩”的办学理念，树立“创建特色学校，争取一流佳绩”的办学目标，以“快乐学习，幸福成长”为校训，铸就“博学、善导、务实、敬业”的教风，培养“乐学、善思、合作、创新”的学风，打造“文明、和谐、快乐、进取”的校风，立足农村现实，教研兴校，推进课堂建设，不断推进素质教育。学校注重学生的习惯养成，注重教师的专业化发展，不断在实践+探i，在探i中发展，经过

3、全体师生的共同努力，学校教学成绩一直位居乡镇学校前茅，受到社会各界好评，先后荣获“广平县学校安全工作先进单位”、“广平县中小学生田径运动会道德风尚奖”、“广平县中小学艺术节文艺汇演优秀奖”等荣誉。2、办学条件(1)学校占地面积18800m2,生均占地面积39.2m2;建筑面积为3528m2,生均建筑面积7.4m2,覆盖周围六个自然村，服务半径25千米*(2)°学校布局合理，教学区、活动区、生活区分明，教学设施齐全，有科学仪器室、实验室、科学探究室、少科室、计算机室、多媒体室、图书阅览室、美术教室、音乐教

4、室、卫生室等专用教室。2012年以来，学校更是以均衝发展为契机，加大校园建设力度，整治校园环境，学校面貌大为改观。学校教室均已配备多媒体电子白板教学系统，新购进6000余册图书以及一批音体美器材，又装备一个计算机教室。学校现配备学生计算机60台，现有图书12500册，生均26册，实现了学生全天开架借阅。13个班级全部建立了图书角，运动场地有200米环形跑道，具备6组100米直道。学校现在绿树成荫，环境整洁，教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。二、评估

5、流程及结果1、学校教学评估流程(1)学杈侖先成立评估领导小组，依据《评估标准》中的5个一级指标和22个二级指标内容，逐条进行自我评估，总结已有经验，找出存在的问题。(2)召开全体教师大会，进行学校自评结果汇报。(3)以教研组为单位，让每位教师了解学校评估的具体内容，广泛征求教师的意见和建议。(4)根据各方面征求的意见和建议，再次进行自我评估，制定出整改措施。(5)写出本学期自我评估总结报告，填写《学校教学评估等级权重》表，报县教学评估办公室。学校评估结果：分。2、教师教学评估流程(1)教师对照《评估标准

6、》逐条进行自我评估；(1)评估小组对每位教师做出公正客观的评价，并写出评价报告;(2)通过问卷、个别谈话等形式，征求家长、学生意见；(3)对自评和他评差距较大的进行谈话；(4)向教师通报最后评估结果，帮助教师找到差距，制定改进措6)汇报全校教师师资情况数据，撰写分析报告。教师评估结果：优秀教师名，占参评教师总数的％，良好名，占参评教师总数的％，没有不合格教师。三、评估结果分析下面，我们对照评估标准，将学校教学工作向各位领导汇报：(一)教学管理1、管理能力学校领导班子成员有校长1名，主抓教学管理副校长1

7、名，德育的副校长1名，教务主任1名，德育主任1名。学校领导班子有较高的理论水平和管理水平，并有丰富的教学经验，富有开拓进取的精神，在工作中，注重民主管理和人文管理，率先垂范，经常深入课堂一线听课、评课。领导班子坚持求真务实，顾全大局；坚持明确责任，分工落实，坚持奖惩分明，稳中求进。使班子极具凝聚力、战斗力。2、管理目标全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，按照国家和地方规定，开足开齐课程；制定年级组长、教研组长选拔、任用办法；建立了年级组长、教研组长为学科带头人的教研网络，“教师队伍该素质、素质教育高

8、。完成“教、学、研”一体化的建设。让教师在教中学，学中研，教中研，研中教，促进理论与实践的有效结合，在教师中形3、管理机制(1)组织机构学校成立了以校长为组长的领导小组，业务副校长、教务主任、年级组长、教研组长、教师一条龙的管理体系，分工明确，责任到人。(2)制度建设为确保教育教学工作的进行，制定了相关制度，如《宋固学校教研工作领导分工表》《教研组长考核任命制度》《教师听课评课打分制度》《校长工作职责》《教务主任工作职责》《教研组长工作职责