《19怒吼吧黄河课件》小学语文语文s版版六年级上册

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1、怒吼吧，黄河执教：李寿锋义务教育课程标准试验教科书S版六年级上册光未然：（1913—2002），原名张光年，湖北省光化县人(现老河口市)，现代著名诗人，文学评论家，著作颇丰。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。1939年1月,率领抗敌演剧第三队由晋西抗日游击区奔赴延安。同年3月,创作组诗《黄河大合唱》。经人民音乐家冼星海谱曲后,4月在延安首次上演，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。冼星海（1904－1945），曾用名黄训、孔宇，

2、祖籍广东省广州市南沙区，出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。1926年入北京大学音乐传习所，1928年进上海国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安，后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1945年10月病逝于莫斯科。怒吼吧，黄河认识的7个生字：吕滔涛骇禹挚窑lǚtāotāohàiyǔzhìyáo吕梁山滔滔不绝波涛汹涌惊天骇浪大禹挚友窑洞怒吼吧，黄河会写的11个生字：阶段陕西壶口奔赴吕梁山滔天巨浪惊涛骇浪虎啸龙吟窑洞浊浪

3、课文围绕《黄河大合唱》这部作品，介绍了哪些内容？（1）创作灵感和创作动机的产生。(即光未然被黄河的气势和船夫与狂风巨浪搏斗的精神所震撼，产生写长诗歌颂祖国，并希冀与冼星海再度合作。)（第1～3自然段）（2）光未然朗诵自己创作的《黄河大合唱》歌词，冼星海异常兴奋,只用六天就完成了谱曲。（第4～6自然段）（3）作品正式公演，引起巨大反响。。（第7～8自然段）★★读课文，思考这篇文章的主要内容是什么？主要讲述了诗人光未然和作曲家冼星海创作《黄河大合唱》的经过和首次演出获得成功。表现了他们旺盛的革命热

4、情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。中和欣赏《太行山上》谢谢大家！所有的一切，让诗人心潮澎湃：那降隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？他脑诲里突然闪过一个想法：他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那

5、浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。掌声中，一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿抓在手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！”