07高一语文期中测试题

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1、高一年级第一学期期中测试卷语文试题班级:学号:姓名:说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。1.    考生务必将自己的班级、姓名、考号正确填写在第Ⅰ、第Ⅱ卷规定的地方。选出第Ⅰ卷各题的答案后,必须将其准确填写在第Ⅱ卷答题卡对应的题号下。第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题:(48分,每小题3分)1、 下列词语,音、形、义全部准确无误的一组是:A.沉淀(dìng)干瘪(biě)纤绳(qiān)勒(lēi)进B.屏(píng)息霉菌(jūn)发酵(jiào)油腻(nì)C.眷(juàn)属蔬(shū)菜绯(fēi)红迷惘(wǎng)D.稠(chóu)密憩(

2、xī)息拥(yōng)抱沼(zhǎo)泽2、 列词语中,没有错别字的一组是:A.         自诩栩栩如生针灸脍灸人口B.         班驳略见一班狭隘精益求精C.         幽辟避重就轻廖廓啼声哀切D.        渲染宣泄情绪粘贴信手拈来3、 次填入下面横线上的词语,恰当的一组是:层层的叶子中间,__地点缀着些白花,有__地开着的,有__地打着朵儿的。A.羞涩袅娜零星B.袅娜羞涩零星C.零星袅娜羞涩D.零星羞涩袅娜4、 下列各句中,没有使用比喻修辞方法的一项是A.     小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了些,好像层山后退了些。B.歌声好像永无尽头一样

3、。C.         山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。D.        秋天像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光。5、下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是:A.这件事搞得我声名狼藉。B.我摇着轮椅进入园子中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。C.太阳循着这亘古不变的路途正越来越大,也越红。D.所以死是一件不必心想事成的事,死是个必然会降临的节日。6、下列句子,有语病的一项是:A.     儿子想使母亲骄傲,这心情毕竟是真实了,以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。B.     地坛的每一棵树我都去过,差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印。C.     味道甚至是

4、难于记忆的,你只有又闻到它你才能记起它的全部情感。D.    园子衰败但并不荒芜。7、下列古代文学常识叙述有错误的一项是:A、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,依孔子修订的鲁史《春秋》编次。B、《国语》是我国最早的一部国别史,《邹忌讽齐王纳谏》就出自这本书。C、《战国策》也是一部国别体历史著作,是西汉刘向编撰的。D、《左传》又称《春秋左氏传》;《国语》又称《春秋外传》8、对下面这首诗分析不恰当的一项是悬崖边的树曾卓不知是什么奇异的风/将一棵树吹到了那边——/平原的尽头/临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显

5、得寂寞而又倔强它的弯曲的身体/留下了风的形状/它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔A.这首诗借物喻人,写出了坚贞不屈的人格之美。B.这首诗实际上写人在毁灭的边缘,顽强奋争,怀抱高远的理想。C.这首诗细致地描绘了树的形象,表达了对这棵树的赞叹崇敬之情。D.这首诗三节层层深入,节奏整齐,韵律和谐。9、与下列文字,衔接最好的一项是:命运,其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,--------A、强者在生活中失去得多,收获得少。B、虽然强者在生活中失去太多,但是收获也多。C、生活让强者失去太多,收获太少。D、让在生活中失去太多的强者,也收获最多。10、下列各

6、句翻译有误的一项是:A、越国以鄙远越过别国而把远地当作边邑。B、孰是君也,而可无死乎谁有恩惠像这个国君呀,可以不为他效死吗?C、此所谓战胜于朝廷这就是所说的在朝廷上战胜别的国家。D、因人之力而敝之,不仁依靠自己的力量去算计别人,这是不仁道的。11、下列句中加点的词语与现代汉语意思一致的一项是:A、然后求谋臣与爪牙之士B、丈夫二十不取C、行李之往来D、越国亦节矣二、阅读下面一段文言文,完成12~16题。坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士?”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩,与语,大悦之。言于上,上拜以治粟都尉,上未之奇也。信与萧何语,何奇之。

7、至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣亡者。”上曰:“若追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追,追信,诈也。”何曰:“诸将易得,至如信者,国士无双。王必欲长王关中,无所事信,必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”

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