2013年秋季四年级上班主任工作计划

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1、2013年秋季四年级上班主任工作计划一、指导思想：根据徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实区“十二五”教育规划纲要中提出的“优化适合每一位学生终身发展的教育之路”的总目标。以科学发展观为指导，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，坚持学校的内涵发展；完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，落实好我校学生“会运动、懂礼仪、能合作、惹人爱”的培养目标。“两纲”教育为主线，以140周年校庆为载体，继续推进学科德育工作；将社会主义核心价值体系中的“公平、包容、责任、诚信”内容融入教育全过程；深化习惯教育，推进特色活动的开展，精心打造文明的育人环境，探

2、索以体验性为主的社会实践活动体系；关注学生的身心健康，促进学生全面发展。二、工作目标：1、 加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。2、 加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无安全事故。3、 深化少先队活动，扎实开展德育实践活动，不断提高学生的综合素质。4、 积极推进校园文化建设。以140周年校庆为契机，挖掘校史，开展爱国荣校教育。美化环境，强化校园文化的隐形教育功能。二、 具体工作：（一）围绕“公平、包容、责任、诚信”的内容，开展形式多样，有实效的主题教育活动。1、发挥课程主渠道作用，有针对性进行主题教育。继续加强学科德育建设，以品社、专题

3、教育、班团队活动等课程为主渠道，充分利用教材的内容有针对性的进行教育。结合关工委下发的《文明美德伴我成长》读本及新版《小学生守则》对学生进行诚信、责任等内容的学习，落实好养成教育。2、积极发挥校园文化的感染作用，融入“头脑奥林匹克”学校特色内容，提升学生的感悟。通过召开主题班团（队）会，开展征文、演讲、知识竞赛等活动对学生进行思想道德教育。充分利用校园板报、电视、广播、网络等媒体以及宣传报道进行宣传。3、继续推进“书香致远”，引导学生在阅读中感悟优秀品质。根据学校“书香致远”阅读活动方案，继续开展好师生层面的阅读活动。在“书香班级”的创建活动中，有针对性

4、地对不同年龄段学生推荐符合其认知和阅读能力的书籍或文章，开展好以“与好书为伴，与经典为友，塑造文明素养，打好人生底色”为目标的“小青蛙故事比赛、红色经典小故事、课本剧、好书推荐、亲子阅读”等丰富多彩的读书活动，注重活动开展的自主性和实效性。 （二） 进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比，实现了科学的标准化管理。如何最大限度地优化“班级行为规范‘五星奖’评比” 的每一个细节，使之成为工作常规，成为固化要求，成为学校文化，成为个人习惯，成为共同追求。本学期我们将在带领老师们重温操作流程的基础上，广泛听取师生的意见，对评比方案进行修改和完善，逐步形成一套行之

5、有效的学校精细化管理操作方法，实现有效管理，向办好人民满意的学校迈出关键一步。（三）深化习惯教育，养成教育具体化。1、良好的习惯对一个人的身心健康和成长进步起着至关重要的作用。本学期，学校将动员全校师生积极开展《光启小学好习惯儿歌》的编写，促进师生良好教学、学习、生活习惯的养成。结合《光启小学好习惯儿歌》开展各项教育活动。2、 开展 “十美学生”评选活动，增强学生内驱力。（评比标准见附件一）在上学期开展评比活动的基础上，大力宣传“十美学生”的事迹，挖掘各方面人才，树立学生们的身边“榜样”。⒈利用校园电子屏大力宣传“十美学生”。⒉在评选学习之星、公德之星、

6、体育之星、才艺之星、文学之星、励志之星、劳动之星、管理之星、语言艺术之星、创新之星中，选取单项事迹突出的学生进行宣传，以此启动新一轮“十美学生”评选工作。⒊利用班级宣传阵地，加强班级之星的事迹宣传，以此带动身边同学共同进步。（四）完善“快乐活动日”的内容，强化体验式德育理念。1、以体验性德育理念为主导，推进我校学生实践基地建设。进一步完善我校社会实践基地活动方案，充分发挥社会实践基地的作用，利用快乐活动日，有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动，培养意志品质，体验道德教育。2、推进“我们的节日”主题文化活动，设计节庆主题教育活动方案。

7、贯彻落实未成年人思想道德建设测评体系中关于开展“我们的节日”主题活动要求，在清明节期间，突出“纪念先人、缅怀先烈”主题；在端午节期间，突出“人与自然和谐共处”主题；在中秋节期间，突出“团结、团圆、庆丰收”主题；在重阳节期间，突出“家庭幸福、敬老孝亲”主题，在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题；各年级设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案。以此深化中华民族优秀文化传统教育。三、各月份工作安排九月份 民族精神教育月1、借助教师节活动为平台，开展“尊师教育”活动。2、抓好学生日常行为规范——文明礼仪教育。3、开展

8、“弘扬和培育民族精神月”教育活动：积极组织学生参加“祖国在心中——全国国家版图知