东北财经大学网络教育-东财在线

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1、东北财经大学网络教育毕业论文写作规范(理论研究型)一、总则1.指导思想毕业论文(包括毕业设计,以下统称毕业论文)是本科教学的重要内容,为加强这一工作环节的管理,规范写作,提高毕业论文质量,特制定本规范。2.适用范围本规范适用于东北财经大学网络教育学院非全日制本科学生毕业论文撰写。二、毕业论文结构1.构成项目本科毕业论文包括以下内容(按顺序):封面、内容摘要及关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“注释”与“附录”视具体情况安排,其余为必写项目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。2.各项目含义(1)封面:封面由文头、论文标题(副标

2、题为可选项)、作者、学籍批次、学习中心、层次、专业、指导教师等8项内容组成。(2)内容摘要及关键词:内容摘要是对论文内容的概括性描述。首先应当明确作者对论文所涉及课题的研究目的(或选题动机),此外还要包括论文的中心思想、段落大意、研究方法和研究成果,尤其要突出说明本文的新见解和创造性成果。字数控制在200—300字之间。关键词是从论文标题、内容摘要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语。(3)目录:列出正文各组成部分的一、二级标题,以及附录、参考文献和后记,标明与上述内容对应的页码,标题与页码之间加“…………”连接。(4)正文:正文是论文的主体部

3、分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成(这三部分在行文上可以不明确标示),因而论文至少要包括三大段内容,低于三段的不属于正规的论文。正文各个章节或部分应以若干层级标题来标识。在论文标题和第一个一级标题之间必须有一段过渡性的文字;所有的一级标题和二级标题之间也必须有一段过渡性的文字。正文字数应在5000--8000字左右。(5)注释:对所创造的名词术语的解释或对文中引文出处的说明。注释采用脚注形式。(6)附录:附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形、图像等形式。(7)参考文献:作者在写作过程中直接阅读过的、主要的且一般要求发表在

4、正式出版物上的文章及著作名录。本科论文的参考文献应不少于10篇,且近五年的文献数量不得少于总数的1/3,建议最好使用近两年的参考文献。6三、毕业论文格式编排1.纸型及页边距毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)排版。页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(上、下、左、右的页边距)均设为20mm。2.版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。3.论文各部分的编排式样及字体字号(1)文头:封面顶部居中,

5、3号宋体加粗,上下各空两行。固定内容为:“东北财经大学网络教育本科毕业论文”。(2)论文标题:封面中论文标题的具体格式为:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行;若有副标题,则用小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。(3)作者、学籍批次、学习中心、层次、专业、指导教师:项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居中依次排列,各占一行。例:东北财经大学网络教育本科毕业论文(3号宋体加粗)论文标题(2号黑体加粗)——论文副标题(小2号黑体加粗)阳光200303作者(3号黑体)(3号楷体)学籍批次(3号黑体)(3号楷体)…………(4)内容摘要及关键

6、词:另起页,项目名称用3号黑体,顶部居中,上下各空一行;内容用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,多倍行距(设定值为1.25)。“关键词”6三字用4号黑体,上空一行顶格排印,内容用小4号黑体;关键词通常不少于3个、且不超过7个。例:内容摘要(3号黑体)(选题动机)(小4号宋体)…………。(中心思想)…………………………………………………………………………………………………………。(段落大意)……………………。……………………。……………………。(个人新观点)……………………。关键词:(4号黑体)关键词文字(小4号黑体)(5)目录:另起页,项目名称用3号黑体,

7、顶部居中,上下各空一行;内容文字用小4号仿宋,多倍行距(设定值为1.25),一律居左。建议利用我们提供的论文模板,通过更新域的方式来更新目录内容,实现自动编排目录的功能(显示一、二级标题)后,按要求的字型和字号进行修改。关于使用大纲级别制作论文目录的方法,请参见附件一。例:目录(3号黑体)一、…………(小4号仿宋)1(一)…………(小4号仿宋)1…………(6)正文文字:另起页,论文标题用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行,若有副标题,用小3号黑体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号;正文文字一般用小4号宋体(正文中的英文字号要与汉字相对应,建议采用“Times

8、NewRoman”字体),每段起首空两

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