《幂的运算（2）》导学案1

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1、8.1幂的运算—幂的乘方学习目标：1、了解幂的乘方性质2、能推导幂的乘方性质的过程，并会运用这一性质进行计算学习重点：幂的乘方运算学习难点：探索幂的乘方性质的过程学习过程：一、学习准备1、同底数幂的乘法法则：2、观察思考幂的乘方规律：(文字叙述)(符号叙述)规律条件：①②规律结果：①②3、阅读课本第47页例2，完成下面练习：①下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？()()()()②计算3/3(8)(9)(10)二、合作探究：1、计算： (用两种方法计算)；2、计算：(1)； (2)； (3)；(4)(5)(a4)3+m(6)(7)3、若n为正整数，当时，的值为(  )．A．1 B．0 

2、C．－1 D．1或－14、成立的条件是(  )．A．n是正整数 B．n是整数 C．n是奇数 D．n是偶数5、若则=6、已知，，求的值三、学习体会：本节课你学到哪些知识？哪些地方是我们要注意的？你还有哪些疑惑？四、自我测试：1、计算的结果为(  )．A． B． C． D．2、下列计算正确的个数是(  )．① ② ③ ④A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3、下列各式的括号内应填入的是(  )．A． B． C． D．3/34、(1)   (2)(3) (4)(5)(6)思维拓展：1、下列计算正确的是(  )．A．B．C．D．2、若，，求的值3、(1)若，求正整数m的值(2)若，求正整数n的

3、值4、若2x+3y-4＝0，求9x·27y的值5、与的大小关系是。6、如果等式，则的值为3/3