计算机基础教案(excel部分)

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1、《计算机应用基础》课程教案教案(学年第学期)系部:教研室:教师姓名:任课课程:课程类型:学分:任课班级:计划课时:37《计算机应用基础》课程教案教案(学年第学期)系部:教研室:教师姓名:任课课程:课程类型:学分:任课班级:计划课时:37《计算机应用基础》课程教案学习课题电子表格处理软件——建立Excel工作表包含章节第六章1、2节授课地点多媒体教室/机房教学方法演示法、实例法、实践指导法课时理论2实践2学习目标掌握EXCEL的功能掌握EXCEL启动与退出掌握EXCEL的窗口的组成掌握EXCEL中数据的输入掌握单元格内容的编辑、填充的使用掌握行、列的隐藏

2、和修改掌握工作簿的创建、打开、保存掌握工作表的选择、插入、删除、命名、移动和复制掌握工作表窗口的拆分与冻结学习重点及难点重点:EXCEL数据的输入、单元格内容的编辑、填充的使用、工作表的选择、插入、删除、命名、移动和复制难点:数据的输入、填充的使用、行、列的隐藏和修改、工作表的选择、插入、删除、命名、移动和复制37《计算机应用基础》课程教案学生学习基础学生是10年进校的高中起点的大专层次护理专业新生。在高中接触过计算机,有一定的基础,但知识不系统。教学资源《计算机应用基础》主编:张燕梅参考资料四川省普通高等学校计算机应用知识和能力等级考试考试大纲知识点

3、:第一节Excel2003概论一、Excel2003功能简介1、电子表格2、由表作图3、数据管理4、数据分析5、与其他程序交换数据6、插入各种对象总之,Excel集成了WORD、LOTUS、XBASE、SPSS等软件的一些优点,是一个功能强大的办公软件。二、Excel的启动与退出1、Excel启动方法一:开始程序MicrosoftExcel方法二:开始新建Office文档双击“空工作簿”方法三:开始文档选择一个Excel文件。系统将启动Excel,并把该文件打开。方法四:从“资源管理器”或“我的电脑”中双击任何一个Excel文件,就会自动启动Excel

4、并打开该文件。方法五:双击桌面Excel的快捷图标或右击快捷图标打开37《计算机应用基础》课程教案注:建立Excel快捷方式方法:(1)开始程序MicrosoftExcel处右击复制桌面右击粘贴(2)开始程序MicrosoftExcel处按住右键拖动到桌面上在此创建快捷方式(3)桌面右击新建快捷方式浏览双击programfiles双击Microsoftoffice双击office单击Excel单击“打开”下一步完成2、Excel退出方法一:单击右上角的关闭按钮方法二:文件退出方法三:单击左上角的控制菜单图标关闭方法四:双击左上角的控制菜单图标方法五:A

5、lt+F43、文档窗口的关闭方法一:单击右上角第二排的关闭按钮方法二:文件关闭方法三:单击左上角第二排的控制菜单图标关闭方法四:双击左上角第二排的控制菜单图标方法五:Ctrl+F4一、主窗口、工作簿和工作表的组成启动Excel后,有两个窗口,一个是主窗口也就是Excel应用程序窗口,另一个是打开的工作簿文档窗口,工作簿窗口覆盖在主窗口之上。从上到下Excel窗口的组成为:1、标题栏主窗口的标题为:MicrosoftExcel,而其所包含的工作簿窗口的标题为:Book1,由于工作簿窗口最大化,所以将标题栏合并在Excel的标题栏中。最左端是程序控制菜单图

6、标,它的下方有一个文档控制菜单图标,通过标题栏的控制菜单图标可以对窗口进行移动、关闭、缩小、放大、最大化、最小化等操作。2、菜单栏菜单栏中给出了若干菜单项,单击某菜单项就会出现相应的子菜单。37《计算机应用基础》课程教案3、“常用”工具栏4、“格式”工具栏5、编辑栏工作簿窗口上方的水平条称为编辑栏。它是用户编辑或输入公式和数据的地方。从左到右依次是:名称框(用于显示活动单元格或区域的地址或名称)、取消输入按钮(û)、确认输入按钮(ü)、编辑公式按钮(=)、编辑栏6、工作表工作表是Excel窗口的主体,它由单元格组成,每个单元格由行号和列号来确定,其中行

7、号位于工作表的左端,以数字1,2,3,…表示,列号位于工作表的上端,以大写字母A,B,C,…表示。启动Excel后,一般会打开一个工作簿窗口,并默认文件名为BOOK1,每个工作表可以包含1—255张工作表,启动Excel后,默认的是3张工作表,分别是Sheet1、Sheet2、Sheet3小结:每个工作簿可以包含1—255张工作表,每个工作表有65536行和256列,则每张工作表有256*65536=16777216个单元格,每个单元格最多可输入的字符数是32000个,相当于16000个中文字。工作表中有一个活动单元格,活动单元格右下角的“.”叫自动填

8、充柄。7、工作表标签默认的三个标签(Sheet1、Sheet2、Sheet3)根据需要可增加或

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