暑期教师培训资料

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1、暑期教师培训资料　　暑期教师培训资料：一切为学生终身发展奠基　　　　暑期培训资料（江季龙）　　　　一沉下心来工作，全方位服务每一位学生，永不嫌弃。　　　　面对现实，我们的学生成绩差，品质差，习惯差：　　　　（1）、不怒学生的成绩差：不差不得来，来了对学校本身就是贡献。　　　　（2）、不怒学生的品质差：人格还没形成。　　　　（3）、不怒学生的习惯差：习惯好了不会是差生，因此我们必须用心做事，（静下心来才沉得住气）。　　　　分析：　　　　（1）、想一想学生成绩为什么差；　　　　（2）、想一想学生品质为什么差；　　　　（3）、想一想学生

2、习惯为什么差。　　　　家庭的教育问题，社会的负面教育问题，学校的方式方法教育问题，归根结底还是我们做教育的责任。　　　　差的原因客观上可能是：　　　　①做生意的子弟：管不过来。　　　　②农民工的子弟：管不上来。　　　　③家长不懂教育的子弟：管过火，没有管。　　　　④相信学校，封闭管理，管吃管住：丢包袱给学校管。　　　　以上的这些都应该是客观原因。　　　　实际上这却是学校的责任，教育的责任，因此我们的办学宗旨必须是：为学生终身发展奠基。　　　　联系学校实际　　　　1、封闭式校园：解决社会关注的学校学生安全问题。　　　　2、包吃包住：

3、解决家庭对孩子的生活照料问题。　　　　3、教官驻校：解决学生的生活指导，行为习惯指导，零距离，面对面违纪违规教育，解决学生身心健康不健全问题。　　　　4、小班化教育：解决课堂面向全体，全面负责，促使学生一个都不掉队，为了每一个学生的成长，让每一节课使学生有进步。每一个学生与自己比，每天都有进步。首先和自己比，自己看自己的进步，然后和别人比，也能看到自己的进步，只要学生每节课有进步，每一天有进步，每一个月有进步，这种进步就会伴随学生终身。　　　　因此我们必须保证　　　　1、封闭式管理必须管到位：　　　　（1）、门卫：学生进了校门，不

4、履行手续不许出校门，出校门必须严格办好一定程序的手续，“制定请假手续”单-----班主任处填单请假，班主任批-----保卫科批-----门卫处见签单出门-----限期回校，门卫签字-----假单学生带回留班主任处存档-----消假。　　　　（2）、包吃：食堂饮食花样化，翻新化，卫生化。吃得放心，吃得健康，吃得安全。同时学生必须吃得有秩序，吃得不乱废，厨具摆放整齐，尊重工作人员，文明进餐，礼貌进餐，不厌餐、不选餐、不拖餐、不罢餐、不存餐，保证用餐平衡，实施光盘行动。今后我们师生必须挂牌服务。厨房工作人员：须微笑服务、规范服务、整洁服

5、务、卫生服务、安全服务。讲究个人卫生，讲究公共卫生，讲究食品卫生，讲究餐具卫生，让师生吃放心餐、快乐餐。禁止非食堂工作人员进入操作间。　　　　工作人员：amp;#129;是要挂牌amp;#130;是要穿戴工作服、帽，整洁大方得体amp;#131;是要制定食堂工作人员职责，进餐纪律、秩序等。　　　　教师与学生的进餐时间如何分开？　　　　（3）、包住：必须使学生住的舒适、住得安稳、住得安全，学生必须不窜室、不窜楼、不窜异性，就寝安静。不看不听，可听可看电子产品，不乱用，保护用电设备，保持室内卫生，用具整洁，勤换衣服，勤洗被褥，不高声喧

6、哗，不起哄，不闹事，尊重教官，尊重他人劳动成果，热爱劳动，热爱身边服务自己或服务他人的人。　　　　（4）、教官驻校：教官的责任是生活辅导员、安全防范员、清洁卫生员、行为习惯督导员。我们辅导的依据，是中小学生日常行为规范，督导要有依据，未成年人保护法。教官要有“法”的意识，既不要超越，也不要谨小甚为。现在实行的“送操、送餐、送寝”方式很好，继续发扬。　　　　教官的第一件大事必须保证学生安全，保证学生有安全感，保证家长有安全感，保证自己有安全感。必要时，建立教官“巡夜”制，确保安全。　　　　教官的责任还有打扫卫生，要教育学生保持卫生习

7、惯，不乱丢乱扔，强调学生的个人卫生清洁，勤换勤洗衣被，生活洗漱用品的清洁卫生，整洁，床铺整齐、美观。也要教育学生创建寝室文化，一个寝室要有自己寝室的特色，在寝室长的主持下，能建立一个有家的感觉的寝室。　　　　教官要和保卫科，门卫，特别是班主任，学部主任，高密度的结合与交流，把自己掌握的情况不隔时段地沟通，营造齐抓共管的良好局面。用沟通的方式去完善地落实“零距离，面对面”教育。因此，我们的校风是：求实求真、开拓开创。　　　　二开动脑筋工作，用教育技术“浇灌”每一位学生，永不放弃。　　　　学校采取“政教、团委、保卫科三位一体”合署办公

8、的政教工作模式，协调工作，首先要把学生的学习养成习惯，政教处，班主任，保卫科，教官，全体教师形成齐抓共管的、协调一致、共同努力的、真抓实干的共同思想，在养成教育上采取得力有效的手段和措施。从现在起，一致长年累月的抓，一天不漏的抓，抓出成效，抓出生机